Inhalt

Abstract:

Der Kurs richtet sich an alle Studierenden und Interessierte, die Social Entrepreneurship als gesellschaftlich gelebte Idee kennenlernen möchten. "Everybody a Changemaker", das ist der Ansatz von Ashoka und anderen Institutionen, die sich intensiv mit dem Phänomen auseinandersetzen. Darin liegt die Annahme, dass Sozialunternehmertum, also das Lösen gesellschaftlicher Probleme durch eigenes unternehmerisches sowie kollaboratives Handeln, in uns allen steckt.

Und wir nehmen an, dass es erlernbar ist und möchten Sie auf Ihrem Weg dorthin begleiten.
Sozialunternehmer sind Personen, die unternehmerisch an die Lösung sozialer Probleme herangehen: Sie identifizieren Probleme, entwickeln neue Lösungsansätze und tragen dafür Verantwortung, dass funktionierende Problemlösungen eine gesellschaftliche Wirkung erzielen können.

Der Kurs "Social Entrepreneurship - Verstehen & Gestalten. Unternehmerisches Handeln für gesellschaftlichen Mehrwert" besteht aus zwei, auch getrennt belegbaren, Segmenten: Verstehen und Gestalten.  
Das Segment "Gestalten" wird durch das theoretische Wissen des Segments "Verstehen" unterstützt, ist aber nicht voraussetzend. Basierend darauf lernen Sie die zur Durchführung eigener Initiativen und Projekte benötigten Kompetenzen kennen und wenden diese praktisch an. Der Fokus dieses Segments liegt dabei auf der Erstellung eines Social-Business-Konzepts.

Wichtige Themen dieses Segment sind:
- Innovationsprozesse und kreative Methoden
- Geschäftsmodelle für Sozialunternehmer
- Finanzierungsmöglichkeiten für Social Enterprises

Gliederung:

1 Einleitung zum Kurs
1.2 Inspiration für Ideen, Innovationen & Lösen von sozialen Problemen

2 The Art of Innovation / Soziale Innovation
2.1 Konzepte und Prozesse
2.2 Werkzeuge und Methoden
2.3 Problembeschreibung

3 Geschäftsmodelle
3.1 Soziale Innovationen als Geschäftsmodell
3.2 Konzepte & Werkzeuge

4 Finanzierung
4.1 Finanzplan
4.2 Finanzierungsquellen
4.3 Finanzierungsmodelle

5 Marketing & Kommunikation
5.1 Marketing für soziale Innovation
5.2 Kommunikation für soziale Innovation
5.3 Pitching & Ideenwettbewerbe

6 GruppenLernReflexion

7 Organisationsformen & Gründung

8 Netzwerk & Partner

9 Das Ende vom Anfang

Detaillierter Inhalt:

1 Einleitung zum Kurs
Hier geht es um die allgemeine Darstellung des Kurs. Das Kapitel schafft Klarheit über Ablauf und Intention des Kurs und bietet Einblick in die Erwartungen an die KursteilnehmerInnen. Die Methodik der online Kollaboration wird erklärt und wie die Teams entstehen und miteinander agieren.

2 The Art of Innovation / Soziale Innovation
Der Fokus in diesem Kapitel liegt darin, wie soziale Innovation zustande kommen und welche Kompetenzen und Ressourcen benötigt werden. Er beschreibt verschiedene Blickwinkel auf Innovation und stellt diese in einen allgemeinen Zusammenhang.  

Prozesse und Konzepte werden vorgestellt, durch deren Anwendung (soziale) Innovationen entstehen können. Zudem werden Methoden und Werkzeuge für Kreativität und Problemlösen präsentiert.

3 Geschäftsmodelle
Aus einem Lösungsansatz ein Geschäftsmodell bauen, darum geht es in diesem Kapitel. Geschäftsmodelle werden theoretisch und praktisch beschrieben. Der Bezug zu Social Entrepreneurship wird hergestellt.

4 Finanzplan & Finanzierung
In diesem Kapitel geht es um die Finanzierungsplanung des Geschäftsmodells. Sozialunternehmen unterschieden sich in der Finanzierung von kommerziellen Unternehmen - die Quellen sind vielfältiger und sie sollen dem Darseinszweck dienen. Diese Tatsachen werden hier praktisch beschrieben.  

5 Marketing & Kommunikation
Marketing und Kommunikation unterstützen die Verbreitung der sozialen Innovation und führen zu einem erfolgreichem Unternehmen. Wie das entstehen kann, wird in diesem Kapitel besprochen.

6 Zwischenbericht / Präsentation
Die Zwischenpräsentation dient dazu eine qualifizierte Rückmeldung zur bisherigen Gruppenarbeit zu bekommen. Sie zeigt den Fortschritt und wirft dringende Fragen auf.

7 Gruppen-Lern-Reflexion
Hier werden die Teams aufgefordert sich über ihre Zusammenarbeit Gedanken zu machen. Die Intention ist es individualle und kollektive Lernerkenntnisse über die Erfahrung der Teamarbeit und Innovationsentwicklung zu bekommen.  

8 Organisationsformen & Gründung
Verschiedene organisatorische Rechtsformen werden hier beschrieben. Konkrete Handlungsschritte für die Gründung werden dargestellt.

9 Netzwerk & Partner
Unternehmen agieren selten in einem Vakuum. Partnerorganisation und Netzwerk bedingen den Erfolg. Darum geht es in diesem Kapitel.

10 Abschlusspräsentation
Die Abschlusspräsentation ist der erste von zwei Teilen, die den Kurs beenden. Die Präsentation ist umfangreicher und detailierter als die Zwischenpräsentation. Darauf basierend, wird der Abschlussbericht, das Business Konzept, geschrieben.    

11 Das Ende vom Anfang
Am Ende wird den KursteilnehmerInnen ein Ausblick auf die Fortführung ihrer begonnenen Arbeit geboten. Der Fokus liegt auf dem gesellschaftlichem Nutzen wie auch der persönlichen Bereitschaft gesellschaftlichen Mehrwert zu generieren.

Lern-/Qualifikationsziele:

-

Lehrveranstaltungstyp:

Kurs

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

E-Mail, Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

E-Mail, Forum, Gemeinsame Aufgabenbearbeitung

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

alle

Formale Voraussetzungen:

keine

Erforderliche Vorkenntnisse:

keine

Hinweise zur Nutzung:

keine

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

Uni Augsburg

Anbieter:

Prof. Dr. Klaus Bredl

Prof. Dr. Klaus Sailer

Autoren:

Hanno Langfelder

K.-Peter Sprinkart

Susan Müller

Betreuer:

Prof. Dr. Klaus Bredl

Prüfung

Leistungsnachweis durch Erstellung eines Business Konzepts

Art der Prüfung:

Studienarbeit

Bemerkung:

Leistungsnachweis durch Erstellung eines Business Konzepts

Prüfer:

Prof. Dr. Klaus Bredl

Prüfungsanmeldung erforderlich:

ja

Anmeldeverfahren:

Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt über das vhb-Portal.

Prüfungsanmeldefrist:

15.09.2013 00:00 Uhr bis 28.02.2014 23:59 Uhr

Prüfungsabmeldefrist:

15.09.2013 00:00 Uhr bis 31.03.2014 23:59 Uhr

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

Nach Absprache mit dem Prüfer bis spätestens 31.03.2014

Prüfungsdauer:

–

Prüfungsort:

Onlineprüfung

Zuständiges Prüfungsamt:

Heimathochschule

Zugelassene Hilfsmittel:

–

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

keine

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Kursinhalte

Zertifikat:

Ja (benoteter Schein, je nach Prüfungsordnung)

Anerkennung:

–