Inhalt

Abstract:

SPSS ist als quantitative Auswertungssoftware im Bereich der Marktforschung etabliert und wird weiterhin als Methode für Marktforschungsanalysen eine wichtige Rolle spielen. Durch diesen VHB-Kurs sollen die Studierenden das Programm in einem anwendungsbezogenen Kontext kennenlernen. Es soll sichergestellt werden, dass „scheinbare“ Unterschiede zwischen Gruppenzusammensetzungen, Mittelwerten und Variablen statistisch korrekt nachgewiesen bzw. widerlegt werden können. Der Kurs soll den teilnehmenden Studierenden das Programmieren von Fragebögen, Eingabemasken und die selbstständige Durchführung und Interpretation von einfachen bi- und mehrdimensionalen Verfahren mit SPSS ermöglichen. Sie werden damit auf das selbstständige Durchführen und Analysieren von Marktforschungsstudien im Rahmen weiterer marketingbezogener Kurse vorbereitet. Zu jeder Lerneinheit werden Lernvideos vorgeführt, auf deren Basis im Anschluss eigenständige Übungsaufgaben mit SPSS-Datensätzen durchgeführt werden. Die Lernerfolgskontrolle erfolgt über den Abgleich mit bereitgestellten Musterlösungen und die Erklärung der jeweils gewählten Vorgehensweisen.

Gliederung:

1.1 Einführung in die Statistik-Software SPSS
1.2 Vom Fragebogen zur Datei
1.3 Offene Angaben und Teilmengen
2.1 Häufigkeiten analysieren und visualisieren
2.2 Lageparameter
2.3 Streuungsparameter und Schiefe
3.1 Identifikation und Behandlung von Ausreissern
3.2 Umkodieren
3.3 Mehrfachantworten-Sets
4.1 Kreuztabellen
4.2 Chi-Quadrat-Tests
4.3 Kreuztabellen und Chi-Quadrat-Tests in SPSS
5.1 Gruppenmittelwerte und Varianzanalysen
5.2 Der F-Wert
5.3 Varianzanalysen mit SPSS
6.1 Regressionsgleichung
6.2 F-Wert Regression
6.3 Regresionsanalyse mit SPSS
7.1 Korrelationen zwischen variablen untersuchen
7.2 Multiple Regressionsanalyse mit SPSS
7.3 Mehrdimensionale Varianzanalyse

Detaillierter Inhalt:

SPSS ist als quantitative Auswertungssoftware im Bereich der Marktforschung etabliert und wird weiterhin als Methode für Marktforschungsanalysen eine wichtige Rolle spielen. Durch diesen VHB-Kurs sollen die Studierenden das Programm in einem anwendungsbezogenen Kontext kennenlernen. Es soll sichergestellt werden, dass „scheinbare“ Unterschiede zwischen Gruppenzusammensetzungen, Mittelwerten und Variablen statistisch korrekt nachgewiesen bzw. widerlegt werden können. Der Kurs soll den teilnehmenden Studierenden das Programmieren von Fragebögen, Eingabemasken und die selbstständige Durchführung und Interpretation von einfachen bi- und mehrdimensionalen Verfahren mit SPSS ermöglichen. Sie werden damit auf das selbstständige Durchführen und Analysieren von Marktforschungsstudien im Rahmen weiterer marketingbezogener Kurse vorbereitet.

In den sieben Abschnitten lernen die Studierenden die Software und die dahinterstehenden Rechenoperationen Schritt für Schritt kennen. Zunächst wird erklärt, wie man in der Marktforschung von einem Fragebogen zu einer SPSS-Datei kommt und was umgekehrt bei der Erstellung von Fragebögen in Bezug auf die spätere Datenverarbeitung berücksichtigt werden muss. Im Anschluss wird erarbeitet, wie einfache Auswertungen mit bestehenden Datensätzen durchgeführt und visualisiert werden können. Es werden unterschiedliche Mittelwerte und Streuungsmasse erklärt, deren Aussagekraft diskutiert und die Berechnung mittels SPSS vorgestellt. Weiterhin wird die Bereinigung von Datensätzen behandelt. Es wird anhand von Fallbeispielen aus der Marktforschungspraxis erklärt, wie Fehler in die Datensätze kommen können und wie diese zu behandeln sind. Im analytisch-methodischen Teil werden die bekannten zweidimensionalen Auswertungsverfahren der Chi-Quadrat-Tests sowie der Varianz- und Regressionsanalysen mathematisch-methodisch und in der Marktforschungspraxis über Klickpfade erklärt. Dabei ist es besonders wichtig, auch ein Verständnis für das Zustandekommen der zentralen Kennzahlen zu erarbeiten, sodass Marktforschungspräsentationen von Dritten kritisch hinterfragt werden können.

Zu jeder Lerneinheit werden Lernvideos vorgeführt, auf deren Basis im Anschluss eigenständige Übungsaufgaben mit SPSS-Datensätzen durchgeführt werden. Die Lernerfolgskontrolle erfolgt über den Abgleich mit bereitgestellten Musterlösungen und die Erklärung der jeweils gewählten Vorgehensweisen.

Lern- und Qualifikationsziele:

Die Studierenden erstellen eigenständig Eingabemasken in SPSS und können damit eigene Befragungen auswerten.
Die Studierenden erlangen ein Verständnis für die Verfahren der quantitativen Marktforschung, interpretieren Kennzahlen und können signifikante Unterschiede erkennen.
Die Studierenden können die Aussagekraft von Marktforschungspräsentationen in der Praxis einschätzen.

Lern-/Qualifikationsziele:

-

Lehrveranstaltungstyp:

Virtuelle Vorlesung

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

E-Mail

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

E-Mail, Forum

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

Betriebswirtschaft

Formale Voraussetzungen:

keine

Erforderliche Vorkenntnisse:

keine

Hinweise zur Nutzung:

-

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

TH Nürnberg

Anbieter:

Prof. Dr. Florian Riedmüller

Autoren:

Florian Riedmüller

Betreuer:

Prof. Dr. Florian Riedmüller

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