Inhalt

Abstract:

Im Rahmen des integrierten Kurses werden die Studierenden praktische Kompetenzen in der präventive oder auch restaurative Behandlung von Kindern und Jugendlichen erlernen. (ZApprO 2019, NKLZ 2015)

Dieser Online- Kurs ist Bestandteil des integrierten Kurses und unterstützt bei der Vorbereitung auf

• einen kompetenten Umgang mit kindlichen oder jugendlichen Patienten
• klinische Informationen zu typischen zahnmedizinischen Krankheitsbildern bei Kindern und
Jugendlichen
• die präventive oder konservierende Behandlung von Kindern und Jugendlichen
• Ablauf, Organisation und Behandlungsspektrum im integrierten Kurs.

Gliederung:

Abschnitt 1 Das Kind

BUCH 1 Entwicklung - Verhalten - Angst - Schmerz
1. Entwicklung
  1.1. Entwicklungspsychologie
  1.2. Gebissentwicklung
2. Einflussfaktoren auf das Verhalten
  2.1. Kooperativität
  2.2. Ängstlichkeit
  2.3. Schmerz
3. Verhaltensführung
  3.1. Techniken und altersgerechte Kommunikation
  3.2. Fallbeispiel Video
4. Schmerzausschaltung
  4.1. Lokalanästhesie
5. Alternative Schmerzausschaltung
  5.1. Sedierung und Allgemeinanästhesie
  5.2. Schmerz- und Notfallbehandlung
6. Literatur

Abschnitt 2 Informationsgewinnung

BUCH 2 Schwerpunktdiagnosen - Anamnese, Befund, Diagnostik

1. Information 1 - Anamnese
  1.1. Die Erstvorstellung
2. Information 2 - Schwerpunkterkrankungen
  2.1. Kariesbefunde - Leitsymptome
  2.2. Frühkindliche Karies
  2.3. Strukturstörungen
  2.4. Gingiva & Schleimhaut - Mundgesundheit
3. Information 3 - Diagnosefindung, Bildgebung und Therapieplanung
  3.1. Bildgebung - Videobeispiel: Röntgen beim Kind
  3.2. Therapieplanung
4. Literatur

Abschnitt 3 Behandlungsschwerpunkte

BUCH 3A

1. Information 1 - Anamnese
  1.1. Die Erstvorstellung
2. Information 2 - Schwerpunkterkrankungen
  2.1. Kariesbefunde - Leitsymptome
  2.2. Frühkindliche Karies
  2.3. Strukturstörungen
  2.4. Gingiva & Schleimhaut - Mundgesundheit
3. Information 3 - Diagnosefindung, Bildgebung und Therapieplanung
  3.1. Bildgebung - Videobeispiel: Röntgen beim Kind
  3.2. Therapieplanung
4. Literatur

BUCH 3B

1. Information 1 - Anamnese
  1.1. Die Erstvorstellung
2. Information 2 - Schwerpunkterkrankungen
  2.1. Kariesbefunde - Leitsymptome
  2.2. Frühkindliche Karies
  2.3. Strukturstörungen
  2.4. Gingiva & Schleimhaut - Mundgesundheit
3. Information 3 - Diagnosefindung, Bildgebung und Therapieplanung
  3.1. Bildgebung - Videobeispiel: Röntgen beim Kind
  3.2. Therapieplanung
4. Literatur

Abschnitt 4 Klausur

Mit der Bearbeitung der Bücher haben die Studierenden praktisches und theoretisches Wissen für die zahnmedizinische Behandlung von Kindern erworben. Ein erfolgreiches Absolvieren der Multiple-Choice Abschlussklausur dient zur Selbstüberprüfung des erworbenen Wissens und gilt als Nachweis für das Bestehen des Kurses.

Abschnitt 5 Nachschlagewerk
In diesem Abschnitt befinden sich

• alle Microlectures, die in den Bücher eingebunden sind auf einer Ebene (H5P)
• eine Gesamtübersicht über weiterführende Literatur

Das Nachschlagewerk steht für Wiederholungen oder den Direktzurgriff für konkrete Fragestellungen zur Verfügung und ersetzt nicht die Arbeit mit dem Buch.

Abschnitt 6 Hinweise für den integrierten Kurs (erst zum WS 24/25 sichtbar/aktiv)

Standard Operation Procedures (SOP) zu folgenden Themen stehen zur Vorbereitung des Arbeitsplatzes und den Ablauf der Behandlung zur Verfügung:

• Vorbereitung des Arbeitsplatzes
• Einstellung des Stuhles & Lagerung des Kindes
• Hilfsmittel zur Prävention & Therapie
• (Milchzahn)befunderhebung im HighDent
• Röntgen Zahnfilm & OPG - Technische Hinweise zur Einstellung und Durchführung
• Belohnungsgeschenke
• Checkliste Kursablau

Detaillierter Inhalt:

BUCH 1 beschäftigt sich mit

• der psychoemotionalen Entwicklung (Stufenmodell nach Piaget)
• der Gebissentwicklung
• Kooperativität, Ängstlichkeit, Schmerz
• Non-pharmakologische (psychologische) Verhaltensführung in der Kinderzahnheilkunde
• Schmerzausschaltung und Alternativen zur Lokalanästhesie (Sedierung & Allgemeinanästhesie)

BUCH 2 beschäftigt sich mit

• klinisch relevanten Aspekten der Anamnese
• Ätiologie, Epidemiologie & oraler Topographie
• Befunderhebung & klinischer Befundbreite
• weiterführende Diagnostikmöglichkeiten
• sowie Diagnosefindung

zu Schwerpunkterkrankungen in der Kinder- & Jugendzahnmedizin.

BUCH 3A beschäftigt sich mit

• Ätiologie, Epidemiologie und Topographie von Karies bei Kindern und Jugendlichen
• Kariesrisiko & -prävention
• Kariestherapie in der ersten & zweiten Dentition
• Pulpatherapie des Milchzahnes & jugendlichen bleibenden Zahnes
• Zahnentfernung & Lückenerhalt

BUCH 3B beschäftigt sich mit

• Ätiologie
• Topographie
• Klassifikation
• potentiellem Behandlungsbedarf
• umfassenden Therapiekonzepte zur Molaren-Inzisiven-Hypomineralisation (MIH)

BUCH 4 Klausur
BUCH 5 Nachschlagewerk
BUCH 6 Hinweise für den integrierten Kurs

Schwierigkeitsgrad:

Erfahrene

Lehr-/Lernform:

Virtuelles Seminar

Interaktionsformen mit dem System/Betreuer:

E-Mail

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

Forum

Kursdemo:

zur Kursdemo

Schlagworte:

Zahnmedizin

Nutzung

Zielgruppe:

Zahnmedizin für Uni-Studierende

Nutzbar im Studiengang:

LMU München:

• Zahnmedizin (StEx, klin. Abschnitt)

FAU Erlangen-Nürnberg:

• Zahnmedizin (StEx, klin. Abschnitt)

Geeignet für Berufsfeld:

Zahnmedizin

Formale Zugangsvoraussetzungen:

-

Erforderliche Vorkenntnisse:

-

Erforderliche Vorkenntnisse bzgl. Handhabung der Lernplattform:

-

Verantwortlich

Trägerhochschule:

Uni München (LMU)

Anbieter:

Prof. Dr. med. dent. Jan Kühnisch PD Dr. med. dent. Katharina Bücher Prof. Dr. med. dent. Karin Huth

Autoren:

Jan Kühnisch, Katharina Bücher, Helen Schill, Karin  Huth

Betreuer:

PD Dr. med. dent. Katharina Bücher Dr. med. dent. Helen Schill

Prüfung

Art der Prüfung:

Online-Testat

Prüfer:

Prof. Dr. med. dent.  Jan Kühnisch

Anmeldeverfahren:

keine Anmeldung erforderlich

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

–

Prüfungszeitraum:

–

Prüfungsdauer:

–

Prüfungsort:

online

Zustündiges Prüfungsamt:

Durchführung: LMU München, Anerkennung: Heimathochschule

Zugelassene Hilfsmittel:

–

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Zertifikat:

Ja (unbenoteter Teilnahmenachweis)

Anerkennung an folgenden Hochschulen:

Uni Erlangen-Nürnberg (FAU), Uni München (LMU)

Sonstige Anerkennung:

noch nicht bekannt

Online-Prüfungsan-/-abmeldung:

Nein

Bemerkung:

–

Erforderliche Technik

Verwendete Lernplattform:

Med.Moodle der LMU

Nutzungsbedingungen

Gebühren:

Nein

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Copyright:

-

Hinweise zur Nutzung:

-