Inhalt

Abstract:

In diesem Kurs erhalten Sie einen Einblick in die Möglichkeiten, die Augmented-Reality- und Virtual-Reality-Technologien für Anwendungen in verschiedenen technischen und nicht-technischen Bereichen bieten. Sie erlernen die Grundlagen zum Verständnis der Technologien. Sie erwerben die grundlegenden Kompetenzen, um problemorientierte Konzepte für Augmented- und Virtual-Reality-Anwendungen zu erstellen.

Gliederung:

Der Kurs besteht aus drei Teilen:
• Virtual Reality (VR)
• Human-Computer-Interaction (HCI)
• Mediendidaktik mit besonderem Fokus auf immersives Lehren und Lernen (VRM).

Detaillierter Inhalt:

Nach der Kursteilnahme sind die Studierenden in der Lage:
• die Unterschiede zwischen Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) zu benennen,
• Möglichkeiten, die AR-/VR-Anwendungen für bestimmte Bereiche bieten, zu skizzieren,
• die für AR-und VR-Anwendungen relevanten Konzepte der VR-Technik, der HCI und der Mediendidaktik zu beschreiben,
• Kriterien für die Evaluation von AR- und VR-Anwendungen zu beschreiben,
• AR- und VR-Anwendungen anhand ihrer technischen und ihrer mediendidaktischen Cha-rakteristika sowie ihrer HCI-Charakteristika zu analysieren,
• die Effektivität von AR- und VR-Anwendungen hinsichtlich der technischen Umsetzung, der mediendidaktischen Umsetzung und der Nutzerfreundlichkeit zu bewerten,
• eigene problemorientierte Lösungsansätze für den Einsatz von AR/VR für Lehr-Lernzwecke zu entwickeln.

Schwierigkeitsgrad:

Einsteiger

Lehr-/Lernform:

Kurs

Interaktionsformen mit dem System/Betreuer:

E-Mail

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

E-Mail, Forum

Kursdemo:

zur Kursdemo

Schlagworte:

Digitale Medien, Medienkompetenz

Nutzung

Zielgruppe:

Alle Fachrichtungen, Einstiegskurse für FH-Studierende, Einstiegskurse für Uni-Studierende, Lehrerbildung

Nutzbar im Studiengang:

Alle Fachrichtungen, Einstiegskurs für FH-Studierende, Einstiegskurs für Uni-Studierende, Lehrerbildung

Geeignet für Berufsfeld:

Für alle Fachrichtungen als Einstiegskurs geeignet.

Formale Zugangsvoraussetzungen:

keine.

Erforderliche Vorkenntnisse:

Grundlegende EDV-Kenntnisse; keine Programmierkenntnisse erforderlich.

Erforderliche Vorkenntnisse bzgl. Handhabung der Lernplattform:

-

Verantwortlich

Trägerhochschule:

FH Aschaffenburg

Anbieter:

Prof. Dr. Raphael Rossmann Prof. Dr.-Ing. Jens Elsebach

Autoren:

Jens Elsebach, Raphael Rossmann

Betreuer:

Antonia Dörringer

Prüfung

Portfolio

Art der Prüfung:

Projektarbeit

Prüfer:

Prof. Dr.-Ing. Jens Elsebach

Anmeldeverfahren:

Prüfungsanmeldung erfolgt im Kurs.

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

–

Prüfungszeitraum:

–

Prüfungsdauer:

–

Prüfungsort:

–

Zustündiges Prüfungsamt:

Heimathochschule der Studierenden

Zugelassene Hilfsmittel:

–

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Zertifikat:

Ja (benoteter Schein)

Anerkennung an folgenden Hochschulen:

FH Würzburg-Schweinfurt, FH Aschaffenburg, Uni Würzburg

Sonstige Anerkennung:

Bitte stimmen Sie die Anrechenbarkeit des Kurses in Ihrem Studiengang frühzeitig mit dem zuständigen Prüfungsausschuss Ihrer Heimathochschule ab.

Online-Prüfungsan-/-abmeldung:

Nein

Bemerkung:

Weitere Hinweise zum Portfolio finden Sie im Kurs.

Erforderliche Technik

Browser:

Nutzungsbedingungen

Gebühren:

Nein

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Copyright:

-

Hinweise zur Nutzung: