Inhalt

Abstract:

Virtuelles Seminar für Lehramtsstudierende des Faches Deutsch.

ZIELE

- Einführung in das Lehren und Lernen mit neuen Medien im Fach Deutsch

- Vermittlung eines medienadäquaten Einblicks in die Theorie und Praxis fachspezifischer Mediendidaktik.

- Bewusstwerdung der medialen Veränderungen der Gegenstände des Deutschunterrichts

- Reflexion der medial veränderten Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern

- Erwerb und zur Erprobung medientheoretischer Kenntnisse, mediendidaktischer Kompetenzen und medienpraktischer Fertigkeiten

Gliederung:

Teilmodul 1: Lesen
Teilmodul 2: Sprechen
Teilmodul 3: Schreiben
Teilmodul 4: Sprache untersuchen
Teilmodul 5: Mit Medien umgehen
Teilmodul 6: Fachdidaktik Deutsch - Geschichte, Grundfragen, Grundlagen

Detaillierter Inhalt:

Virtuelles Seminar, in dem die TeilnehmerInnen stark eigenaktiv, selbst- und gruppengesteuert mit den zur Verfügung stehenden Materialien und Kommunikationsmitteln arbeiten.

Die Kommunikation zwischen den TeilnehmerInnen untereinander und mit den Lehrenden des Seminars erfolgt unter Verwendung synchroner und asynchroner Kommunikationsformen (E-Mail, Forum, Chat, evtl. Videokonferenz).

Das Seminar beruht auf einer Angleichung von Lehrinhalt und -form, d.h. seine didaktisch-methodischen Lehr-Inhalte werden nicht nur vermittelt, sondern die Lehr-Form in Übereinstimmung mit den vermittelten didaktischen Prinzipien (Handlungsorientierung, Selbststeuerung etc.) gestaltet.

Online-Betreuung durch Lehrende der beteiligten Hochschulen.

Die Inhalte und Aufgaben geben Raum, Mediendidaktik Deutsch unter Bezug auf medientheoretische, didaktische und unterrichtspraktische Perspektiven zu reflektieren.
Aufgaben bestehen aus der Bearbeitung von Problemszenarien aus dem thematischen Umfeld des Seminars (einzeln oder in virtuellen Gruppen).

Schwierigkeitsgrad:

Einsteiger, Erfahrene

Lehr-/Lernform:

Kurs

Interaktionsformen mit dem System/Betreuer:

E-Mail, Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung, Chat, Video-/Webkonferenz

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

E-Mail, Forum, Chat, Gemeinsame Aufgabenbearbeitung

Kursdemo:

zur Kursdemo

Schlagworte:

Deutsch, Mediendidaktik, Fachdidaktik, Literalität, Oralität, Hypertext, Oraliteralität, Lernen, Medienintegration, Ästhetische Bildung, Synästhetik, Fernsehen, Film, Literatur, Werbung, Sprachdidaktik, Sprache, Kommunikation, Literaturdidaktik, Virtualität, Videokonferenz, Intermedialität, symmedial, Symmedia, Videoclip

Nutzung

Zielgruppe:

Lehramtsstudiengänge fürUni-Studierende

Nutzbar im Studiengang:

Lehramt Deutsch (GS, HS, RS, GY, BS), Magister

Geeignet für Berufsfeld:

Das Seminar ist in erster Linie ausgerichtet auf Studierende des Faches Deutsch aller Schularten (Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Berufschule, Sonderschule).Ebenso geeignet ist es für alle am Thema Interessierten, die sich bereits in der beruflichen Lehrpraxis befinden und/oder sich mit den spezifischen Fragestellungen des Seminars beschäftigen möchten.

Formale Zugangsvoraussetzungen:

-

Erforderliche Vorkenntnisse:

keine

Erforderliche Vorkenntnisse bzgl. Handhabung der Lernplattform:

Grundkenntnisse der Computer- und Internetnutzung.

Verantwortlich

Trägerhochschule:

Uni Erlangen-Nürnberg (FAU)

Anbieter:

Prof. Dr. Volker Frederking

Autoren:

Ulf Abraham, Volker Frederking, Klaus Maiwald

Betreuer:

Prof. Dr. Volker Frederking

Prüfung

Art der Prüfung:

Studienarbeit

Prüfer:

Prof. Dr. Volker Frederking

Anmeldeverfahren:

Anmeldungen direkt bei den jeweiligen Prüfern an den einzelnen Universitäten

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

–

Prüfungszeitraum:

–

Prüfungsdauer:

–

Prüfungsort:

–

Zustündiges Prüfungsamt:

–

Zugelassene Hilfsmittel:

–

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Zertifikat:

Nein

Anerkennung an folgenden Hochschulen:

Uni Erlangen-Nürnberg (FAU), Uni Augsburg, Uni Bamberg

Sonstige Anerkennung:

noch nicht bekannt

Online-Prüfungsan-/-abmeldung:

Nein

Bemerkung:

Die Art der Prüfung wird an den einzelnen Universitäten festgelegt.

Erforderliche Technik

Verwendete Lernplattform:

Learn::Web (Download und Installation erforderlich!)
Learn::Web ist eine neue Art von Lernumgebung, die einen im Höchstmaß eigenaktiven kreativ-handelnden Umgang mit Materialien eines Seminars ermöglicht. Dieser (multi)mediale Erfahrungs- und Handlungsraum bietet eine neuartige Qualität von Interaktivität.

Netzzugang:

Modem ab 56 kb, besser ISDN oder DSL

Browser:

Microsoft Internet Explorer (Version: ab 6.x)
Die Lernumgebung wird den Teilnehmern als Download zur Verfügung gestellt.

Betriebssystem:

Microsoft Windows

Nutzungsbedingungen

Gebühren:

Nein

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Copyright:

Bei den Autoren; vhb; AMMMa AG (LearnWeb)

Hinweise zur Nutzung:

Es gilt die Benutzerordnung der vhb.