Inhalt

Abstract:

Das Online-Seminar hilft den Studierenden konkret, evidence-basierende Nutzen-Risiko-Abwägungen für Therapieentscheidungen mit quantitativer Information durchzuführen. Es soll ihnen helfen, die Qualität quantitativer Angaben zu Therapieeffekten kritisch zu bewerten, indem das Bewusstsein für Minimalanforderungen an Studiendesigns geschärft wird.

Lernziel:
Die Studenten lernen, Informationen zwischen verschiedenen Bereichen zu übertragen, um zukünftig Fragen wie folgende zu betrachten: Wie kann ein neuer diagnostischer Test gesundheitsökonomisch bewertet werden, ist ein neues Therapiekonzept etablierten Behandlungsmethoden überlegen.

Gliederung:

Die einzelnen Lerneinheiten sind in mehrere Kapitel (Einführung, Lernziele, Begrifflichkeiten, statistische Verfahren, Anwendung an Beispielen, abschließende Zusammenfassung und Diskussion ) gegliedert und werden schrittweise bearbeitet.
Dabei werden Lerntexte, Literaturstellen und Rechenwege präsentiert, an Beispielen aus der Klinik trainiert und dazu Fragen gestellt. Es werden Textaufgaben und Rechnungen verlangt und bewertet. Der Lernende erhält Feedback auf alle Eingaben.

Der Kurs enthält 8 Lerneinheiten, in denen folgende Themen dargestellt sind:
- Einführung in die Konzepte der Klinische Epidemiologie
- 4 Lerneinheiten zu Studientypen:
     Therapiestudien (2)
     Prognosestudien (1)
     Diagnosestudien (1)
- Literaturrecherche im Internet, systematische Reviews und Meta-Analysen
- Entscheidungsanalyse, Kosten-Nutzen-Analyse (Gesundheitsökonomie)
- Screeninguntersuchungen

Detaillierter Inhalt:

Methoden der Klinischen Epidemiologie werden anhand klinischer Anwendungen dargestellt und durch Beispiele vertieft. Ziel  des Online-Seminars ist es, einen systematischen Zugang zur klinischen Tätigkeit und zur Charakterisierung klinischer Populationen zu vermitteln und somit den methodischen Rahmen zur Analyse und Bewertung komplexer klinischer Vorgänge zu schaffen.
Methoden der Klinischen Epidemiologie werden anhand klinischer Anwendungen dargestellt und durch Beispiele vertieft. Ziel  des online- Seminars ist  es, einen systematischen Zugang zur klinischen Tätigkeit und zur Charakterisierung klinischer Populationen zu vermitteln und somit den methodischen Rahmen zur Analyse und Bewertung komplexer klinischer Vorgänge zu schaffen.

Schwierigkeitsgrad:

Einsteiger

Lehr-/Lernform:

Kurs

Interaktionsformen mit dem System/Betreuer:

E-Mail, Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

E-Mail

Kursdemo:

zur Kursdemo

Schlagworte:

Epidemiologie, Klinische Epidemiologie, Biometrie, Statistik, Evidence-based Medicine

Nutzung

Zielgruppe:

Medizin für Uni-Studierende

Nutzbar im Studiengang:

Public Health, Master of Epidemiology

Geeignet für Berufsfeld:

Medizin, Gesundheitswesen, Gesundheitsvorsorge

Formale Zugangsvoraussetzungen:

keine

Erforderliche Vorkenntnisse:

Physikum

Erforderliche Vorkenntnisse bzgl. Handhabung der Lernplattform:

PC- und Internetgrundkenntnisse

Verantwortlich

Trägerhochschule:

Uni München (LMU)

Anbieter:

Prof. Dr. Ulrich Mansmann

Autoren:

Ulrich Mansmann

Betreuer:

Anja Friedrichs

Prüfung

Prüfungsangebot zur Lehrveranstaltung

Art der Prüfung:

Online-Testat

Prüfer:

Prof. Dr. Ulrich Mansmann

Anmeldeverfahren:

keine Anmeldung erforderlich

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

–

Prüfungszeitraum:

–

Prüfungsdauer:

45 Minuten

Prüfungsort:

online

Zustündiges Prüfungsamt:

Prüfungsamt für Medizin der LMU München

Zugelassene Hilfsmittel:

keine Einschränkung

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

keine

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Ärztliche Vorprüfung (Physikum)

Zertifikat:

Ja (nicht bewerteter Schein)

Anerkennung an folgenden Hochschulen:

TU München, Uni Erlangen-Nürnberg (FAU), Uni München (LMU)

Sonstige Anerkennung:

noch nicht bekannt

Online-Prüfungsan-/-abmeldung:

Nein

Bemerkung:

Kapitelabschlusstests/Einsendeaufgaben

Erforderliche Technik

Betriebssystem:

Windows, Mac, Unix

Browser:

Firefox ab 3.x, IE ab 6.x, Opera, Safari

Verwendete Kommunikationsplattform:

moodle LMU

Nutzungsbedingungen

Gebühren:

Nein

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Copyright:

-

Hinweise zur Nutzung:

-