CLASSIC vhb-Kursprogramm
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Kursdetails
- Trägerhochschule
- Uni Regensburg
- Leistungsnummer
- LV_267_1444_1_80_1
- Fächergruppe
- Medizin
- Teilgebiet
- Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde
- Bemerkungen
- -
- Kursanmeldung
- 01.10.2024 00:00 Uhr bis 14.03.2025 23:59 Uhr
- Kursabmeldung
- 01.10.2024 00:00 Uhr bis 14.03.2025 23:59 Uhr
- Kursbearbeitung / Kurslaufzeit
- durchgehend (01.10. bis 14.03.)
- Freie Plätze
- unbegrenzt
- Anbieter
- Prof. Dr. med. Dr. med. dent. Peter Proff, Prof. Dr. med. dent. Lina Gölz
- Umfang
- Details zur Anrechnung in den FAQs
- SWS
- 2
- ECTS
- 2
- Sprache
- Deutsch
- Zielgruppe
- Alle Fachrichtungen
- Nutzbar im Studiengang
U Regensburg/FAU Erlangen-Nürnberg:
- Zahnmedizin (StEx, klin. Semester)
- Humanmedizin (StEx, klin. Semester)
- Geeignet für Berufsfeld
Zahnmediziner, Humanmediziner
- Online Prüfungsanmeldung
- Nein
Zahnärztliche Schlafmedizin
zum Kurs anmelden Anmeldung: Anmeldefrist läuft
Zahnärztliche Erkennung und Behandlung von Schlafstörungen
Inhalt
Abstract:
Ziel des Online-Lehrangebotes soll sein, den Studierenden in der Zahnheilkunde einen umfassenden Überblick über die Zahnärztliche Schlafmedizin zu geben.
Das Seminar richtet sich primär an Studierende der Zahnheilkunde im klinischen Studienabschnitt, die im Staatsexamen im Fach Kieferorthopädie entsprechende Kenntnisse nachweisen müssen, ist jedoch auch für Studierende der Humanmedizin von Interesse.
Es zielt besonders auch auf die Teilnehmer der klinischen Famulatur in der Poliklinik für Kieferorthopädie, die die Lerninhalte des online-Seminars zur Vorbereitung auf die Patientenversorgung als Vertiefung nutzen können. Zudem kann das Seminar als zusätzlicher ergänzender Bestandteil der klinischen-wissenschaftlichen, fachzahnärztlichen Weiterbildung im Fachgebiet Kieferorthopädie genutzt werden.
Die Teilnehmer sollen durch das Lehrangebot neben einem Erwerb von Grundkenntnissen der (zahnärztlichen) Schlafmedizin insbesondere dazu befähigt werden, Patienten mit Schlaf-/Atemstörungen korrekt in einem interdisziplinären Behandlungsansatz erfolgreich diagnostizieren und therapieren zu können. Dabei sollen die Studierenden insbesondere zu differentialtherapeutischen Überlegungen bezüglich Indikation und Kontraindikation einzelner Behandlungsmaßnahmen befähigt werden sowie in einem interdisziplinären Behandlerteam korrekt und leitlinienkonform agieren können. Im Bereich der zahnärztlichen Protrusionsschienentherapie sollen praktische Fähigkeiten erworben werden, um diese Therapieform korrekt am Patienten einsetzen zu können.
Gliederung:
Modul 1 - Physiologie des Schlafes und der Atmung
Modul 2 - Klassifikation und Klinik der schlafbezogenen Atemstörungen
Modul 3 - Diagnostik von Schlafstörungen
Modul 4 - Konservative Therapie schlafbezogener Atmungsstörungen
Modul 5 - Zahnärztliche Schienentherapie mit Protrusionsschienen
Modul 6 - Klinisches Vorgehen bei der zahnärztlichen Protrusionsschienentherapie
Modul 7 - Zahntechnisches Vorgehen bei der zahnärztlichen Protrusionsschienentherapie
Modul 8 - Chirurgische Therapie schlafbezogener Atmungsstörungen
Detaillierter Inhalt:
Trotz der zunehmenden Bedeutung der zahnärztlichen Schlaftherapie findet dieses Thema bislang aufgrund seiner Komplexität nur wenig Berücksichtigung in den Präsenzveranstaltungen und Curricula während des Studiums der Zahnheilkunde bzw. Medizin oder den zugehörigen Fach(zahn)arztausbildungen. Mithilfe des geplanten interaktiven und interdisziplinären Online-Kurses unter konzeptioneller Beteiligung erfahrener Zahnmediziner/Kieferorthopäden sowie eines ausgewiesenen Experten im Bereich der Schlafmedizin als Projektleiter soll diese prüfungsrelevante Lücke im Lehrangebot geschlossen werden und den Studenten das Thema sowie dessen Relevanz didaktisch aufbereitet näher gebracht werden. Hierzu soll zunächst in einem ersten Modul eine Einführung in das Thema Schlaf und Atmung und dessen Zusammenhang mit der Zahnmedizin erfolgen. In einem zweiten Modul werden logisch gegliedert die verschiedenen schlafbezogenen Atemstörungen und ihr klinisches Erscheinungsbild didaktisch aufbereitet, um den Lernenden eine erfolgreiche Diagnose der vorliegenden Störung zu ermöglichen, deren Vorgehen anhand der hierzu etablierten Apparate und Techniken im Modul 3 besprochen wird. In einem weiteren vierten Modul werden schließlich anschaulich die derzeit verfügbaren konservativen Therapiemöglichkeiten bei Schlafstörungen dargestellt sowie deren entsprechende Indikation unter Berücksichtigung differentialtherapeutischer Überlegungen, welche für die erfolgreiche Durchführung einer zahnärztlichen Schlaftherapie essentiell sind. Modul fünf geht daraufhin speziell auf die konservative Therapie von Schlafstörungen mittels zahnärztlicher Protrusionsschienentherapie als vorrangige Möglichkeit einer zahnärztlichen Intervention ein und stellt die verschiedenen Möglichkeiten und Systeme entsprechend ihrer Vorteile und Nachteile sowie klinischen Einsetzbarkeit und Effektivität unter Berücksichtigung aktueller Leitlinien und wissenschaftlicher Evidenz vor. In den darauf folgenden Modulen sechs und sieben wird anschaulich das klinische und zahntechnische Vorgehen bei der zahnärztlichen Protrusionsschienentherapie am Beispiel eines klinisch etablierten gängigen Systems Schritt für Schritt didaktisch übersichtlich demonstriert und illustriert, sodass dem Lernenden eine direkte praktische Umsetzung der im Rahmen des Kurses erworbenen Kenntnisse zur zahnärztlichen Schlaftherapie ermöglicht wird. Das abschließende Modul acht behandelt schließlich den Themenkomplex der chirurgischen Therapie bei Schaf- und Atmungsstörungen, die als wichtige differentialtherapeutische Alternative bei entsprechender Indikationsstellung notwendig werden kann. In diesem Modul werden entsprechend die Voraussetzungen/Indikationen, Vor- und Nachteile sowie das Vorgehen näher beleuchtet und in Relation zu konservativen Therapieoptionen diskutiert.
Die Studenten sollen durch das Lehrangebot neben einem Erwerb von Grundkenntnissen der (zahnärztlichen) Schlafmedizin insbesondere dazu befähigt werden, Patienten mit Schlaf-/Atemstörungen korrekt in einem interdisziplinären Behandlungsansatz erfolgreich diagnostizieren und therapieren zu können. Dabei sollen die Studierenden insbesondere zu differentialtherapeutischen Überlegungen bezüglich Indikation und Kontraindikation einzelner Behandlungsmaßnahmen befähigt werden sowie in einem interdisziplinären Behandlerteam korrekt und leitlinienkonform agieren können. Im Bereich der zahnärztlichen Protrusionsschienentherapie sollen praktische Fähigkeiten erworben werden, um diese Therapieform korrekt am Patienten einsetzen zu können.
Schwierigkeitsgrad:
Einsteiger
Lehr-/Lernform:
Virtuelles Seminar
Interaktionsformen mit dem System/Betreuer:
Interaktionsformen mit Mitlernenden:
Forum
Kursdemo:
Schlagworte:
Zahnmedizin
Nutzung
Zielgruppe:
Alle Fachrichtungen
Nutzbar im Studiengang:
U Regensburg/FAU Erlangen-Nürnberg:
- Zahnmedizin (StEx, klin. Semester)
- Humanmedizin (StEx, klin. Semester)
Geeignet für Berufsfeld:
Zahnmediziner, Humanmediziner
Formale Zugangsvoraussetzungen:
-
Erforderliche Vorkenntnisse:
keine, Grundlegende Kenntnisse im Bereich Zahnheilkunde
Erforderliche Vorkenntnisse bzgl. Handhabung der Lernplattform:
-
Verantwortlich
Trägerhochschule:
Uni Regensburg
Anbieter:
Prof. Dr. med. Dr. med. dent. Peter Proff Prof. Dr. med. dent. Lina GölzAutoren:
Christian Kirschneck
Betreuer:
Dr. med. dent. Niklas Ullrich PD Dr. med. dent. Eva Paddenberg-SchubertPrüfung
1. Prüfung für Strudierende der Uni Regensburg (Klausur und Online-Testat)
Art der Prüfung:
schriftlicher Leistungsnachweis (Klausur)
Prüfer:
Prof. Dr. med. Dr. med. dent. Peter Proff
Anmeldeverfahren:
keine Anmeldung erforderlich
Prüfungsanmeldefrist:
–
Prüfungsabmeldefrist:
–
Kapazität:
–
Prüfungsdatum:
–
Prüfungszeitraum:
–
Prüfungsdauer:
–
Prüfungsort:
Regensburg
Zustündiges Prüfungsamt:
Universität Regensburg
Zugelassene Hilfsmittel:
–
Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
Bestehen des Online-Testats und Teilnahme an der Präsenzklausur mit Prüfungsabschnitt zum Online-Kurs.
Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
–
Zertifikat:
Ja (benoteter Leistungsnachweis)
Anerkennung an folgenden Hochschulen:
noch nicht bekannt
Sonstige Anerkennung:
noch nicht bekannt
Online-Prüfungsan-/-abmeldung:
Nein
Bemerkung:
Bestehen des Online-Testats und Teilnahme an der Klausur mit Prüfungsabschnitt zum Online-Kurs.
2. Prüfung für Studierende der FAU Erlangen-Nürnberg und anderer Hochschulen (Online-Testat)
Art der Prüfung:
Online-Testat
Prüfer:
Prof. Dr. med. Dr. med. dent. Peter Proff
Anmeldeverfahren:
keine Anmeldung erforderlich
Prüfungsanmeldefrist:
–
Prüfungsabmeldefrist:
–
Kapazität:
–
Prüfungsdatum:
–
Prüfungszeitraum:
–
Prüfungsdauer:
–
Prüfungsort:
online
Zustündiges Prüfungsamt:
Universität Regensburg/Heimathochschule
Zugelassene Hilfsmittel:
–
Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
–
Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
–
Zertifikat:
Ja (unbenoteter Teilnahmenachweis)
Anerkennung an folgenden Hochschulen:
Uni Regensburg, Uni Erlangen-Nürnberg (FAU)
Sonstige Anerkennung:
noch nicht bekannt
Online-Prüfungsan-/-abmeldung:
Nein
Bemerkung:
–
Erforderliche Technik
Verwendete Lernplattform:
GRIPS (Moodle)
https://elearning.uni-regensburg.de/course/view.php?id=48790 (DEMO, Passwort: schlafmedizin2021)
Nutzungsbedingungen
Gebühren:
Nein
Nutzungsentgelte:
für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb
Copyright:
-
Hinweise zur Nutzung:
-
Kursverwaltung
Kursprogramm WS24/25
- Einstiegskurse
- Geistes- und Kulturwissenschaften
- Gesundheitswissenschaften
- Informatik
- Ingenieurwissenschaften
- Lehramt
- Berufs- und Wirtschaftspädagogik
- Deutsch als Zweitsprache
- Deutsche Literaturwissenschaft
- Didaktik interdisziplinär
- Erziehungswissenschaften
- Ethik
- Fachdidaktik Deutsch
- Fachdidaktik Englisch
- Fachdidaktik Geographie
- Fachdidaktik Mathematik
- Fachdidaktik Religion
- Fachdidaktik Sozialkunde
- Fachdidaktik Wirtschafts- und Arbeitslehre
- Fachwissenschaft Mathematik
- Geographie
- Geschichtswissenschaften
- Grundschulpädagogik und -didaktik
- kein Teilgebiet zugewiesen
- Medienpädagogik
- Psychologie
- Schulpraktische Studien
- Medizin
- Allgemeinmedizin
- Anatomie
- Arbeits- und Umweltmedizin/ Hygiene
- Biochemie
- Chemie, Entwicklungsbiologie, Genetik, Immunologie, Mikrobiologie
- Chirurgie
- Epidemiologie
- Hals-, Nasen- und Ohrenheilkunde
- Infektiologie und Virologie
- Innere Medizin
- Kinderheilkunde
- Klinische Medizin
- Medizinische Forschung
- Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie
- Onkologie
- Orthopädie und Unfallchirurgie
- Pathologie
- Pharmakologie und Toxikologie
- Physiologie und Physik
- Plastische Chirurgie
- Psychiatrie und Psychotherapie
- Rehabilitation
- Terminologie
- Tiermedizin
- Urologie
- Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde
- Naturwissenschaften
- Rechtswissenschaft
- Schlüsselqualifikationen
- Soziale Arbeit
- Sozialwissenschaften
- Sprachen
- Wirtschaftsinformatik
- Wirtschaftswissenschaften
- Allgemeine Betriebswirtschaftslehre
- Entrepreneurship
- Finanzmanagement
- Grundlagenwissen
- Innovation
- Logistik
- Marketing
- Mathematik und Statistik
- Organisation
- Personalwesen
- Rechnungswesen, Controlling, Steuern, Revision
- sonstige Teilgebiete Wirtschaftswissenschaften
- Volkswirtschaftslehre
- Wirtschafts- und Unternehmensethik
- Zusatzangebote