CLASSIC vhb-Kursprogramm
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Kursdetails
- Trägerhochschule
- Uni Regensburg
- Leistungsnummer
- LV_302_1617_1_80_1
- Fächergruppe
- Schlüsselqualifikationen
- Teilgebiet
- Interkulturelle Kompetenz
- Bemerkungen
- Hinweis zur Kursdemo: Bitte melden Sie sich ggf. als Gast an und bestätigen Sie die Datenschutzinfos.
- Kursanmeldung
- 01.10.2024 00:00 Uhr bis 29.10.2024 23:59 Uhr
- Kursabmeldung
- 31.10.2024 00:00 Uhr bis 31.12.2024 23:59 Uhr
- Kursbearbeitung / Kurslaufzeit
- 07.10.2024 bis 14.02.2025
- Freie Plätze
- unbegrenzt
- Anbieter
- Dr. Thomas Stahl, Prof. Dr. Rainer Liedtke, PD Dr. Wieland Kranich
- Umfang
- Details zur Anrechnung in den FAQs
- SWS
- 2
- ECTS
- 5
- Sprache
- Deutsch
- Zielgruppe
- Alle Fachrichtungen
- Nutzbar im Studiengang
TH DEG: Angewandte Wirtschaftspsychologie (B.Sc.); Tourismusmanagement (B.A.); Strategisches und Internationales Management (M.A.)
U R: European Studies (M.A.); Interkulturelle Rhetorische Kompetenz (Zertifikat); Studienbegleitende Ausbildung in mündlicher Kommunikation (Zertifikat)
- Geeignet für Berufsfeld
-
- Online Prüfungsanmeldung
- Nein
Grundlagen der Interkulturellen Kommunikation
Anmeldung: Anmeldung nicht möglich - Anmeldefrist beachten
Inhalt
Abstract:
Durch die globale Arbeitsteilung und Mobilität, durch zunehmenden globalen Tourismus sowie durch die globale Dimension digitaler Kommunikation kommt es zu immer mehr Kontakten zwischen Personen unterschiedlicher Kulturen. In unterschiedlichen Bereichen, ob im persönlichen Erfahrungsraum, in sozialen Netzwerken oder in internationalen Beziehungen, finden immer mehr interkulturelle Begegnungssituationen statt. Gleichzeitig wird in beruflichen Kontexten heute vielfach erwartet, effektiv und angemessen mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturen kommunizieren zu können. Interkulturelle Kommunikationsfähigkeit hat in unserer globalisierten Welt eine stetig wachsende Bedeutung und auf dem Arbeitsmarkt wird diese Schlüsselqualifikation in zunehmendem Maße vorausgesetzt und nachgefragt.
Der Kurs bietet die Möglichkeit sich mit den Grundlagen der interkulturellen Kommunikation vertraut zu machen. Die Studierenden sollen durch den Kurs zentrale Begriffe der Interkulturellen Kommunikation kennenlernen und in die Lage versetzt werden, diese sowohl im akademischen Kontext als auch in zukünftigen Arbeitsfeldern anzuwenden. Sie sollen ihr Bewusstsein für die Herausforderungen und Chancen der interkulturellen Kommunikation ausbauen. Ein wesentliches Ziel ist es, die Studierenden in die Lage zu versetzen, ihre Kommunikationsfähigkeit und ihre Handlungskompetenzen in interkulturellen Überschneidungssituationen selbstständig weiterzuentwickeln.
Insgesamt betrachtet soll der Kurs die begrifflichen und konzeptionellen Grundlagen für einen im akademischen und beruflichen Kontext professionellen Umgang mit Interkulturalität legen und die Entwicklung einer zentralen Schlüsselkompetenz für die Arbeit im internationalen Kontext fördern.
Durchgängig wird der Kurs auch Anregungen für eine vertiefende Beschäftigung und selbstständige Weiterarbeit sowie Anknüpfungspunkte für praxisorientierte Übungsmöglichkeiten bieten.
Gliederung:
0. Einleitungsmodul (Organisatorisches)
1. Kultur(en)
2. Interkulturelle Begegnungen
3. Interkulturelle Interaktionen
4. Interkulturelle Kommunikation
5. Anwendung in Studium und Beruf
6. Abschlussmodul (Rück- und Ausblick)
Detaillierter Inhalt:
Der Kurs bietet die Möglichkeit sich mit den Grundlagen der interkulturellen Kommunikation vertraut zu machen. Die Studierenden sollen durch den Kurs zentrale Begriffe der Interkulturellen Kommunikation kennenlernen und in die Lage versetzt werden, diese sowohl im akademischen Kontext als auch in zukünftigen Arbeitsfeldern anzuwenden. Sie sollen ihr Bewusstsein für die Herausforderungen und Chancen der interkulturellen Kommunikation ausbauen. Ein wesentliches Ziel ist es, die Studierenden in die Lage zu versetzen, ihre Kommunikationsfähigkeit und ihre Handlungskompetenzen in interkulturellen Überschneidungssituationen selbstständig weiterzuentwickeln.
Insgesamt betrachtet soll der Kurs die begrifflichen und konzeptionellen Grundlagen für einen im akademischen und beruflichen Kontext professionellen Umgang mit Interkulturalität legen und die Entwicklung einer zentralen Schlüsselkompetenz für die Arbeit im internationalen Kontext fördern.
Durchgängig wird der Kurs auch Anregungen für eine vertiefende Beschäftigung und selbstständige Weiterarbeit sowie Anknüpfungspunkte für praxisorientierte Übungsmöglichkeiten bieten.
In Modul 1 lernen Sie ...
grundlegende Charakteristika von Kultur(en) kennen.
zentrale Schlüsselbegriffe verstehen und unterscheiden.
Stereotypen und Vorurteilen (kritisch) zu begegnen.
In Modul 2 lernen Sie ...
Charakteristika interkultureller Begegnungen kennen.
Modelle zur Chrakterisierung und zum Vergleich von Kulturen kennen und reflektieren.
In Modul 3 lernen Sie ...
kritische Interaktionssituationen im interkulturellen Kontext kennen.
kritische Interaktionssituationen mit interkultureller Kompetenz leichter bewältigen.
ausgewählte Modelle interkultureller Kompetenz kennen.
In Modul 4 lernen Sie ...
Grundlagen der interkulturellen Kommunikation kennen.
mit zentralen Komponenten der Kommunikation umgehen.
die Führung und Strukturierung von GEsprächen verstehen.
In Modul 5 lernen Sie ...
zentrale Anwendungsfelder der interkulturellen Kommunikation kennen.
die Arbeit in multikulturellen Teams nachvollziehen.
Referate und Präsentationen verstehen und handhaben.
Schwierigkeitsgrad:
Einsteiger, Erfahrene
Lehr-/Lernform:
Kurs
Interaktionsformen mit dem System/Betreuer:
E-Mail, Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, Video-/Webkonferenz
Interaktionsformen mit Mitlernenden:
Forum, Gemeinsame Aufgabenbearbeitung
Kursdemo:
Schlagworte:
Interkulturelle Kompetenz, Kommunikation, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Kommunikation, interkulturell, Interkulturelles Training, Kommunikationsprozesse
Nutzung
Zielgruppe:
Alle Fachrichtungen
Nutzbar im Studiengang:
TH DEG: Angewandte Wirtschaftspsychologie (B.Sc.); Tourismusmanagement (B.A.); Strategisches und Internationales Management (M.A.)
U R: European Studies (M.A.); Interkulturelle Rhetorische Kompetenz (Zertifikat); Studienbegleitende Ausbildung in mündlicher Kommunikation (Zertifikat)
Geeignet für Berufsfeld:
-
Formale Zugangsvoraussetzungen:
-
Erforderliche Vorkenntnisse:
-
Erforderliche Vorkenntnisse bzgl. Handhabung der Lernplattform:
-
Verantwortlich
Trägerhochschule:
Uni Regensburg
Anbieter:
Dr. Thomas Stahl Prof. Dr. Rainer Liedtke PD Dr. Wieland KranichAutoren:
Markus Meilinger, Caroline Märzweiler
Betreuer:
Tutorenteam IntCommPrüfung
Modulabschlusstests (5) und Abschlussprüfung (Essay bzw. schriftliche Übungsaufgabe)
Art der Prüfung:
Online-Testat
Prüfer:
Dr. Thomas Stahl
Anmeldeverfahren:
keine Anmeldung erforderlich
Prüfungsanmeldefrist:
–
Prüfungsabmeldefrist:
–
Kapazität:
–
Prüfungsdatum:
–
Prüfungszeitraum:
–
Prüfungsdauer:
–
Prüfungsort:
Online
Zustündiges Prüfungsamt:
Heimathochschule der Studierenden
Zugelassene Hilfsmittel:
Kursmaterialien und weitere wissenschaftliche Literatur zum Thema
Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
Modulabschlusstests: Bearbeitung des jeweiligen Modulinhalts; Abschlussprüfung: erfolgreiche Teilnahme an den 5 Modulabschlusstests
Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
Modulabschlusstests: Bearbeitung des jeweiligen Modulinhalts; Abschlussprüfung: Bearbeitung der Kursinhalte
Zertifikat:
Ja (benoteter Schein (mit ECTS))
Anerkennung an folgenden Hochschulen:
Uni Regensburg, FH Deggendorf
Sonstige Anerkennung:
noch nicht bekannt
Online-Prüfungsan-/-abmeldung:
Nein
Bemerkung:
Die Abgabefrist für Essay/schriftl. Übungsaufgabe (Abschlussprüfung) wird im Kurs bekannt gegeben.
Erforderliche Technik
Browser:
Aktueller Browser
Nutzungsbedingungen
Gebühren:
Nein
Nutzungsentgelte:
für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb
Copyright:
-
Hinweise zur Nutzung:
keine besonderen Hinweise
Kursverwaltung
Kursprogramm WS24/25
- Einstiegskurse
- Geistes- und Kulturwissenschaften
- Gesundheitswissenschaften
- Informatik
- Ingenieurwissenschaften
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- Deutsch als Zweitsprache
- Deutsche Literaturwissenschaft
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- Fachdidaktik Geographie
- Fachdidaktik Mathematik
- Fachdidaktik Religion
- Fachdidaktik Sozialkunde
- Fachdidaktik Wirtschafts- und Arbeitslehre
- Fachwissenschaft Mathematik
- Geographie
- Geschichtswissenschaften
- Grundschulpädagogik und -didaktik
- kein Teilgebiet zugewiesen
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- Chemie, Entwicklungsbiologie, Genetik, Immunologie, Mikrobiologie
- Chirurgie
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