CLASSIC vhb-Kursprogramm
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Kursdetails
- Trägerhochschule
- Uni Erlangen-Nürnberg (FAU)
- Leistungsnummer
- LV_551_1488_1_81_1
- Fächergruppe
- Schlüsselqualifikationen
- Teilgebiet
- Wissenschaftliches Arbeiten
- Bemerkungen
- Online Seminar ohne Präsenzanteil - Beachten Sie, dass der Kurs erst am 01.05.2025 startet! Vorher können Sie nur die Demoversion des Kurses aufrufen.
- Kursanmeldung
- 20.04.2025 00:00 Uhr bis 05.09.2025 23:59 Uhr
- Kursabmeldung
- 20.04.2025 00:00 Uhr bis 05.09.2025 23:59 Uhr
- Kursbearbeitung / Kurslaufzeit
- 01.05.2025 bis 14.09.2025
- Freie Plätze
- unbegrenzt
- Anbieter
- Prof. Dr. Svenja Bedenlier
- Umfang
- Details zur Anrechnung in den FAQs
- SWS
- 2
- ECTS
- 3
- Sprache
- Deutsch
- Zielgruppe
- Alle Fachrichtungen
- Nutzbar im Studiengang
Kurs ist in allen Studiengängen sinnvoll nutzbar, in denen empirische Ergebnisse genutzt werden.
- Geeignet für Berufsfeld
Für alle Berufsfelder geeignet, in denen empirische Studien gelesen oder auch geschrieben werden müssen.
- Online Prüfungsanmeldung
- Nein
Verstehen und Einschätzen empirischer Ergebnisse (VEMPIRIE)
Anmeldung: Anmeldung nicht möglich - Anmeldefrist beachten
Inhalt
Abstract:
VEMPIRIE ist ein Kurs, der Studierenden helfen soll, empirische Texte zu verstehen und auf deren Wissenschaftlichkeit einzuschätzen. Dieser Kurs ist KEIN Statistikkurs, da der Fokus ausschließlich auf dem Verständnis bereits durchgeführter Berechnungen bzw. vorliegender Ergebnisse liegt!
Gliederung:
Modul 1: Grundlagen empirischer Forschung
Modul 2: Variablen, kleine Bausteine im Forschungsprozess
Modul 3: Datengewinnung
Modul 4: Datensystematisierung und Darstellungsmöglichkeiten
Modul 5: Datenreduktion
Modul 6: Maße der Streuung
Modul 7: Zusammenhänge
Modul 8: Testen von Hypothesen
Modul 9: Wiederholung und Wissensüberprüfung
Modul 10: Einfache Versuchspläne
Modul 11: Interne und externe Validität
Detaillierter Inhalt:
Der Kurs "Verstehen und Einschätzen empirischer Ergebnisse" ist insbesondere für das Bachelorstudium konzipiert, wobei sich auch immer wieder Studierende aus dem Masterstudium einfinden, die nachträglich ein Grundverständnis in wissenschaftliche Verfahren erwerben möchten. Zielgruppe sind alle Studenten, die sich mit empirischer Forschung beschäftigen. Sie sollen lernen, mit der Flut von empirischen Ergebnissen besser umzugehen und eventuell vorhandene Defizite vorliegender Studien zu erkennen. Für die effektivere und quellennähere Bewältigung des Studiums ist es wichtig, die üblichen Verfahren der empirischen Ergebnisdarstellung verstehen und bewerten zu können. Daher werden über das Verständnis der Terminologie hinaus ("Was ist ein Modus?", "Was heißt Signifikanzniveau?") auch Grundlagen der Rahmenbedingungen vermittelt, unter denen bestimmte empirische Verfahren korrekt und aussagekräftig angewandt werden können und wo sie zu irreführenden Schlüssen führen (z.B. Scheinkorrelationen, falsche Unterstellung gerichteter Kausalitäten bei korrelativen Zusammenhängen, z.B. "mehr eingesetzte Feuerwehrleute vergrößern den Brandschaden"). Um unzulängliche Forschungsergebnisse herausfiltern zu können, bedarf es keiner komplexen Ausbildung zum Statistiker, sondern fundierter, grundlegender Kenntnisse. Diese sollen in diesem Kurs vermittelt werden.
Schwierigkeitsgrad:
Erfahrene, Einsteiger
Lehr-/Lernform:
Virtuelles Seminar
Interaktionsformen mit dem System/Betreuer:
Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung, E-Mail
Interaktionsformen mit Mitlernenden:
Gemeinsame Aufgabenbearbeitung, E-Mail, Forum
Kursdemo:
Schlagworte:
Verstehen, wissenschaftlich, Statik, Empirische Wissenschaft, Wissenschaft
Nutzung
Zielgruppe:
Alle Fachrichtungen
Nutzbar im Studiengang:
Kurs ist in allen Studiengängen sinnvoll nutzbar, in denen empirische Ergebnisse genutzt werden.
Geeignet für Berufsfeld:
Für alle Berufsfelder geeignet, in denen empirische Studien gelesen oder auch geschrieben werden müssen.
Formale Zugangsvoraussetzungen:
keine Voraussetzungen
Erforderliche Vorkenntnisse:
keine Voraussetzungen
Erforderliche Vorkenntnisse bzgl. Handhabung der Lernplattform:
-
Verantwortlich
Trägerhochschule:
Uni Erlangen-Nürnberg (FAU)
Anbieter:
Prof. Dr. Svenja BedenlierAutoren:
Marion Meyerolbersleben
Betreuer:
Dipl.-Psych. Marion MeyerolberslebenPrüfung
Verstehen und Einschätzen empirischer Ergebnisse
Art der Prüfung:
Studienarbeit
Prüfer:
Prof. Dr. Svenja Bedenlier
Anmeldeverfahren:
keine Anmeldung erforderlich
Prüfungsanmeldefrist:
–
Prüfungsabmeldefrist:
–
Kapazität:
–
Prüfungsdatum:
–
Prüfungszeitraum:
–
Prüfungsdauer:
–
Prüfungsort:
Online
Zustündiges Prüfungsamt:
Zuständig ist jeweils das Prüfungsamt der Heimathochschule der Studierenden.
Zugelassene Hilfsmittel:
–
Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
–
Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
Grundlage sind die Inhalte des Kurses
Zertifikat:
Ja ((un-)benoteter Schein)
Anerkennung an folgenden Hochschulen:
EvFH Nürnberg, FH Deggendorf, FH Regensburg, Uni Erlangen-Nürnberg (FAU), FH Landshut, FH München, Uni Regensburg
Sonstige Anerkennung:
Fragen Sie im Zweifelsfall in Ihrem Prüfungsamt nach, ob der Kurs anerkannt wird. Zur Zeit erkennen ihn sehr viele Hochschulen an, die offziell nicht zu den anerkennenden Hochschulen gehören.
Online-Prüfungsan-/-abmeldung:
Nein
Bemerkung:
Prüfungsleistung: benotet: OPEN BOOK; unbenotet: Online-Abschlusstest zum Ende der Kurslaufzeit
Erforderliche Technik
Browser:
Rechner:
Nutzungsbedingungen
Gebühren:
Nein
Nutzungsentgelte:
für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb
Copyright:
Institut für Lern-Innovation (FAU)
Hinweise zur Nutzung:
Es gilt die Benutzerordnung der vhb
Kursverwaltung
Kursprogramm WS24/25
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