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Anbieterhochschule
Uni Erlangen-Nürnberg (FAU)
Kurs-ID
LV_435_1252_2_81_1
Fächergruppe
Wirtschaftswissenschaften
Teilgebiet
sonstige Teilgebiete Wirtschaftswissenschaften
Titel (englisch)
The Psychological Meaning of Work
Bemerkungen
Zum Kurs existiert eine 3-ECTS- und eine 5-ECTS-Variante.
Kursanmeldung
15.03.2025 00:00 Uhr bis 14.05.2025 23:59 Uhr
Kursabmeldung
22.04.2025 00:00 Uhr bis 21.06.2025 23:59 Uhr
Kursbearbeitung / Kurslaufzeit
01.04.2025 bis 18.07.2025
Bereitstellung der Kursinhalte
-
Freie Plätze
Anmeldefrist abgelaufen
Anbieter

Prof. Dr. Klaus Moser

Prof. Dr. Raphael Verstege

Umfang
Details zur Anrechnung in den FAQs
SWS
2
ECTS
5
Sprache
Deutsch
Kurs ist konzipiert für

Universität Erlangen-Nürnberg:

  • Sozialökonomik (M.Sc.)
  • Arbeitsmarkt und Personal (M.Sc.)
  • Wirtschaftspädagogik (M.Sc.)

TH Nürnberg:

  • Betriebswirtschaft (M.A.)
Online Prüfungsanmeldung
Ja

Die psychologische Bedeutung von Arbeit

 Anmeldung: Anmeldung nicht möglich - Anmeldefrist beachten

Inhalt

Abstract:

Das gegenwärtige gesellschaftliche System wird häufig als Arbeitsgesellschaft bezeichnet. Zugrunde liegt die Annahme, dass die moderne Erwerbsarbeit eine entscheidende Größe im Leben der meisten Menschen darstellt und ihre Gedanken, Empfindungen und ihr Verhalten entscheidend prägt. In einer Online-Vorlesung wird ein einführender Überblick über wesentliche Ansätze und Befunde der Forschung zur psychologischen Bedeutung von Arbeit gegeben. Der Fokus wird nicht nur auf theoretischen Konzepten und empirischen Befunden liegen, sondern es werden auch praktische Empfehlungen abgeleitet und die Perspektiven von Experten, Praktikern und Betroffenen einbezogen. Die Eigenaktivität der Studierenden und tiefgehende Reflexion der Inhalte wird durch Online-Diskussionen zu den Vorlesungsthemen sichergestellt.


Zum Kurs existiert eine 3-ECTS- und eine 5-ECTS-Variante.

Variante 3 ECTS: 60-minütige schriftliche Präsenzklausur (an der FAU)

Variante 5 ECTS: 60-minütige schriftliche Präsenzklausur (an der FAU) & Fallstudie (Interview zu einem Thema aus der Veranstaltung, weitere Informationen werden im Kurs gegeben); die Fallstudie fließt zu 40 Prozent in die Abschlussnote ein.

Gliederung:

1. Arbeit in der Geschichte
2. Theorien und Messverfahren
3. Erwerbsarbeit in verschiedenen Ländern und Kulturen
4. Zu viel Arbeit
5. Zu wenig Arbeit Teil 1
6. Zu wenig Arbeit Teil 2
7. Arbeit und plötzlicher Reichtum
8. Work-Life-Balance
9. Berufliche Sozialisation
10. Berufung
11. Alternative Lebensformen
12. Arbeiten bis zuletzt
13. Gesunde Arbeit Teil 1
14. Gesunde Arbeit Teil 2

Detaillierter Inhalt:

Das gegenwärtige gesellschaftliche System wird häufig als Arbeitsgesellschaft bezeichnet. Zugrunde liegt die Annahme, dass die moderne Erwerbsarbeit eine entscheidende Größe im Leben der meisten Menschen darstellt und ihre Gedanken, Empfindungen und ihr Verhalten entscheidend prägt. In einer Online-Vorlesung wird ein einführender Überblick über wesentliche Ansätze und Befunde der Forschung zur psychologischen Bedeutung von Arbeit gegeben: Im ersten Block der Vorlesung wird zunächst darauf eingegangen, welche Bedeutung Arbeit in der Geschichte eingenommen hat, bevor moderne Methoden und Instrumente zur Erfassung der Bedeutung von Arbeit vorgestellt werden. Auch die unterschiedlichen Rollen, die Erwerbsarbeit in verschiedenen Ländern und Kulturen spielen kann, werden besprochen. Der nächste inhaltliche Block beschäftigt sich damit, inwiefern Arbeit zu viel (z.B. in Form von Überstunden) oder zu wenig (v.a. bei Arbeitslosigkeit) sein kann und welche Folgen sich daraus ergeben können. Im nachfolgenden Block wird betrachtet, ob und wie sich die Bedeutung der Arbeit verändert, wenn Menschen zu plötzlichem Reichtum kommen, etwa im Fall eines Lottogewinns. Zudem wird intensiv auf das vielbeachtete Phänomen der Work-Life-Balance eingegangen, bevor betrachtet wird, wie berufliche Sozialisation vonstatten geht und wie Menschen den Übergang in den Ruhestand erleben. Im nächsten Block wird vorgestellt, welche Folgen es haben kann, wenn jemand seine Erwerbsarbeit als Berufung begreift. Zudem werden alternative Lebensformen wie das Downshifting näher erläutert und schließlich thematisiert, welche Bedeutung schwerkranke Menschen der Erwerbsarbeit in ihrem Leben zuweisen. Im abschließenden Block der Vorlesung wird ausführlich darauf eingegangen, wie Erwerbsarbeit so gestaltet werden kann, dass sie der Motivation und psychischen Gesundheit von Menschen zuträglich ist.
Der Fokus wird nicht nur auf theoretischen Konzepten und empirischen Befunden liegen, sondern es werden auch praktische Empfehlungen abgeleitet und die Perspektiven von Experten, Praktikern und Betroffenen einbezogen. Außerdem werden die Studierenden u.a. in Form von Online-Diskussionen zu den Vorlesungsthemen selbst aktiv und so eine tiefgehende Reflexion angeregt.


Lern-/Qualifikationsziele:

Nach erfolgreichem Abschluss des Kurses kennen die Studierenden wichtige Theorien und Modelle zur psychologischen Bedeutung der Arbeit und haben ein vertieftes Verständnis für grundlegende Methoden und zentrale Befunde dieses Forschungsfelds entwickelt. Sie sind in der Lage, ihre eigene Einstellung gegenüber der Erwerbsarbeit und ihre eigenen arbeitsbezogenen Lebens- und Karrierepläne kritisch zu reflektieren. Sie verfügen darüber hinaus über fundierte Kenntnisse zu wichtigen Interventionsarten im Kontext von Erwerbsarbeit und können ihre erworbenen Kenntnisse in der eigenen beruflichen Praxis anwenden.

Lern-/Qualifikationsziele:

-

Lehrveranstaltungstyp:

Virtuelle Vorlesung

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

E-Mail, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, Chat

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

E-Mail, Forum

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

Universität Erlangen-Nürnberg:

  • Sozialökonomik (M.Sc.)
  • Arbeitsmarkt und Personal (M.Sc.)
  • Wirtschaftspädagogik (M.Sc.)

TH Nürnberg:

  • Betriebswirtschaft (M.A.)

Formale Voraussetzungen:

keine

Erforderliche Vorkenntnisse:

keine

Hinweise zur Nutzung:

Zum Kurs existiert eine 3-ECTS- und eine 5-ECTS-Variante.

Variante 3 ECTS: 60-minütige schriftliche Präsenzklausur (an der FAU)

Variante 5 ECTS: 60-minütige schriftliche Präsenzklausur (an der FAU) & Fallstudie (Interview zu einem Thema aus der Veranstaltung, weitere Informationen werden im Kurs gegeben); die Fallstudie fließt zu 40 Prozent in die Abschlussnote ein.

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

Uni Erlangen-Nürnberg (FAU)

Anbieter:

Prof. Dr. Klaus Moser

Prof. Dr. Raphael Verstege

Autoren:

Klaus Moser

Karsten Paul

Andrea Zechmann

Betreuer:

David Filgertshofer

Prüfung


Prüfungsangebot für 3 ECTS (schriftliche Klausur)
Prüfungsangebot für 5 ECTS (schriftliche Klausur UND Fallstudie)

Prüfungsangebot für 3 ECTS (schriftliche Klausur)

Art der Prüfung:

schriftlicher Leistungsnachweis (Klausur)

Bemerkung:

Prüfungsangebot für 3 ECTS (schriftliche Klausur)

Prüfer:

Prof. Dr. Klaus Moser

Prüfungsanmeldung erforderlich:

ja

Anmeldeverfahren:

Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt über das vhb-Portal.

Prüfungsanmeldefrist:

14.04.2025 00:00 Uhr bis 11.05.2025 23:59 Uhr

Prüfungsabmeldefrist:

26.05.2025 00:00 Uhr bis 27.06.2025 23:59 Uhr

Kapazität:

100

Prüfungsdatum:

10.07.2025

Prüfungszeitraum:

18:45 bis 19:45

Prüfungsdauer:

60 Minuten

Prüfungsort:

Universität Erlangen-Nürnberg in Nürnberg

Zuständiges Prüfungsamt:

Prüfungsamt der Heimathochschule der Studierenden

Zugelassene Hilfsmittel:

keine

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

regelmäßige Beteiligung an den Online-Diskussionen

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Kursinhalte

Zertifikat:

Ja (benoteter Schein)

Anerkennung:

Prüfungsangebot für 5 ECTS (schriftliche Klausur UND Fallstudie)

Art der Prüfung:

schriftlicher Leistungsnachweis (Klausur)

Bemerkung:

Die Fallstudie (Interview zu einem Thema aus dem Kurs) fließt zu 40 % in die Abschlussnote ein.

Prüfer:

Prof. Dr. Klaus Moser

Prüfungsanmeldung erforderlich:

ja

Anmeldeverfahren:

Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt über das vhb-Portal.

Prüfungsanmeldefrist:

14.04.2025 00:00 Uhr bis 11.05.2025 23:59 Uhr

Prüfungsabmeldefrist:

26.05.2025 00:00 Uhr bis 27.06.2025 23:59 Uhr

Kapazität:

100

Prüfungsdatum:

10.07.2025

Prüfungszeitraum:

18:45 bis 19:45

Prüfungsdauer:

60 Minuten

Prüfungsort:

Universität Erlangen-Nürnberg in Nürnberg

Zuständiges Prüfungsamt:

Prüfungsamt der Heimathochschule der Studierenden

Zugelassene Hilfsmittel:

schriftliche Klausur: keine

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

regelmäßige Beteiligung an den Online-Diskussionen

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Kursinhalte

Zertifikat:

Ja (benoteter Schein)

Anerkennung:

Kursverwaltung

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