Inhalt

Abstract:

Der Kurs ist für Studierende im Bachelorstudiengang Gesundheitswissenschaften konzipiert. Die Inhalte des Online-Seminars umfassen häufig auftretende medizinische Krankheitsbilder unterschiedlicher Fachbereiche (nach ICD-10-Schlüssel) und bauen auf bereits vorhandenen ersten Grundlagen zur Krankheitslehre auf. Insgesamt werden klinische Grundlagen für Gesundheitswissenschaftsstudenten anhand konkreter Beispiele veranschaulicht. In der Auseinandersetzung mit den zu bearbeitenden Fällen werden allgemeine und grundlegende Zusammenhänge der Krankheitslehre wie z. B. Diagnostik-, Therapie und Rehabilitationsmethoden bzw. bei Bedarf Pflegemaßnahmen oder Verlaufskontrollen vertieft. Die Bewertung der erarbeiteten Lösungen erfolgt über ein Peer-Review-Verfahren.

Gliederung:

A. Einführungsveranstaltung: Siebensprung (auch online)
B. 6 Kasuistiken zum Beispiel zu Brustschmerzen, Bauchschmerzen, Kopfschmerzen, Schmerzen am Bewegungsapparat, Hautveränderungen, Fieber, etc. aus verschiedenen medizinischen Fachgebieten (u.a. Innere Medizin, Neurologie, Orthopädie, Hämatologie & Onkologie, Urologie, Dermatologie, Kinder- und Jugendmedizin, etc.)
C. Abschlussveranstaltung (auch online)

Detaillierter Inhalt:

In diesem Kurs werden insgesamt 6 medizinische Fallbeispiele unterschiedlicher Fachrichtungen (z.B. Orthopädie, Neurologie, Innere Medizin, etc.) dargestellt und so Grundlagenwissen im Bereich Gesundheitswissenschaften vertieft. Diese Fälle werden nach vorgegebenen Richtlinien von den Studierenden bearbeitet. Die Bearbeitung umfasst die Auseinandersetzung mit der medizinischen Terminologie, Diagnostik-, Therapie- und ggf. Rehabilitationsmethoden sowie epidemiologischen und präventiven Aspekten. Bild- und Filmmaterial ergänzen auf anschauliche Art und Weise die Inhalte des Kurses. Gezielte Literaturrecherchen sowie die Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher Fachliteratur zu den einzelnen Themenbereichen vertiefen die Kenntnisse.
Die gegenseitige Bewertung der erarbeiteten Lösungen im Peer-Review-Verfahren vermittelt den Studierenden die Fähigkeit fremde Inhalte anhand vorgegebener Kriterien zu begutachten und zu bewerten. Dieses Verfahren eröffnet den Studierenden eine neue Perspektive und vertieft die Auseinandersetzung mit den Inhalten der einzelnen Falldarstellungen. In einem Forum wird der Austausch über die Aufgaben zu den einzelnen Fällen unter den Studierenden ermöglicht.

Lern-/Qualifikationsziele:
Nach erfolgreicher Teilnahme am Modul sind die Studierenden aus gesundheitsfachlicher Sicht in der Lage:
- Pathogenese, Erscheinungsbild, Therapie und Prognose häufiger, individuell und volkswirtschaftlich bedeutsamer Krankheitsbilder einschlägiger medizinischer Fachrichtungen zu verstehen und wieder zu geben.
- Primär- und sekundärpräventive als auch rehabilitative Maßnahmen in ausgewählten Themenfeld der Medizin zu verstehen und bezüglich der Effektivität und der Effizienz einzuordnen.
Aus didaktischer Sicht werden die Studierenden zusätzlich POL kennen und erfahren lernen, d.h. eine Lernform vermittelt bekommen, deren Charakteristikum es ist, dass die Lernenden weitgehend selbständig eine Lösung für ein vorgegebenes Problem finden.

Schwierigkeitsgrad:

Erfahrene

Lehr-/Lernform:

Virtuelles Seminar

Interaktionsformen mit dem System/Betreuer:

E-Mail

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

Forum

Kursdemo:

zur Kursdemo

Schlagworte:

Krankheit, Gesundheit, Problemorientiertes Lernen

Nutzung

Zielgruppe:

Gesundheitswissenschaften für Uni-Studierende

Nutzbar im Studiengang:

B.Sc. Gesundheitswissenschaft

Geeignet für Berufsfeld:

Gesundheitswesen

Formale Zugangsvoraussetzungen:

-

Erforderliche Vorkenntnisse:

-

Erforderliche Vorkenntnisse bzgl. Handhabung der Lernplattform:

-

Verantwortlich

Trägerhochschule:

TU München

Anbieter:

Prof. Dr. med. Renate Oberhoffer

Autoren:

Sabine Kesting

Betreuer:

Dr. Christiane Peters

Prüfung

Art der Prüfung:

Übungsaufgaben

Prüfer:

Prof. Dr. med. Renate Oberhoffer

Anmeldeverfahren:

keine Anmeldung erforderlich

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

–

Prüfungszeitraum:

–

Prüfungsdauer:

–

Prüfungsort:

Einreichung der Übungsaufgaben

Zustündiges Prüfungsamt:

Prüfungsamt der Heimathochschule

Zugelassene Hilfsmittel:

keine

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Teilnahme am vhb-Kurs.

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Kursinhalte

Zertifikat:

Ja (benoteter Schein)

Anerkennung an folgenden Hochschulen:

TU München, FH Deggendorf

Sonstige Anerkennung:

noch nicht bekannt

Online-Prüfungsan-/-abmeldung:

Nein

Bemerkung:

–

Erforderliche Technik

Betriebssystem:

Nutzungsbedingungen

Gebühren:

Nein

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Copyright:

-

Hinweise zur Nutzung:

-