vhb-Kursprogramm
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Kursdetails
- Anbieterhochschule
- Uni München (LMU)
- Kurs-ID
- LV_613_1682_1_81_1
- Fächergruppe
- Wirtschaftswissenschaften
- Teilgebiet
- Entrepreneurship
- Titel (englisch)
- Innovation & Entrepreneurship for Better Futures: impACTup!
- Bemerkungen
- Der Kurs startet offiziell mit einem virtuellen Kickoff am 30.4.2025 um 10 Uhr. Der Login zur Veranstaltung wird nach Kursanmeldung zeitnah versandt. Kontakt für Fragen: impactup@som.lmu.de (!)
- Kursanmeldung
- 15.03.2025 00:00 Uhr bis 27.04.2025 23:59 Uhr
- Kursabmeldung
- 15.03.2025 00:00 Uhr bis 27.04.2025 23:59 Uhr
- Kursbearbeitung / Kurslaufzeit
- 17.04.2025 bis 31.07.2025
- Bereitstellung der Kursinhalte
All content is available from the start of the semester. Content is not released gradually.
- Freie Plätze
- Anmeldefrist abgelaufen
- Anbieter
Prof. Dr. Jelena Spanjol
- Umfang
- Details zur Anrechnung in den FAQs
- SWS
- 4
- ECTS
- 6
- Sprache
- Englisch
- Kurs ist konzipiert für
Ludwig-Maximilians-Universität Munich (LMU):
- Physik (Bachelor & Master)
- Biologie (Bachelor & Master)
- Chemie (Bachelor)
- Betriebswirtschaftslehre (Bachelor)
- Medizin (Staatsexamen)
- Tiermedizin (Staatsexamen)
- Informatik (Bachelor)
- Statistik (Bachelor & Master)
- Geographie (Bachelor)
- Austauschstudium
Augsburg University:- Betriebswirtschaftslehre (Bachelor)
- Geografie (Bachelor & Master)
- Geografie (Lehramt)
- Global Business Management (Bachelor)
- Rechts- und Wirtschaftswissenschaften (Bachelor)
- Volkswirtschaftslehre (Bachelor)
- Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor)
- Austauschstudium (Bachelor)
- Online Prüfungsanmeldung
- Ja, teilweise
Innovation & Entrepreneurship for Better Futures: impACTup!
Anmeldung: Anmeldung nicht möglich - Anmeldefrist beachten
Inhalt
Abstract:
This course is an on-demand online course for students from all disciplines. The course introduces entrepreneurship as an effective tool for implementing sustainable innovations. You will learn how to tackle the most pressing societal and environmental challenges of our time. ln the interdisciplinary sessions that are facilitated by professors from multiple faculties at LMU Munich, University of Augsburg, and the CDTM (Center for Digital Technology and Management), you will learn about impact as a guiding principle for entrepreneurship. We discuss which Stakeholders are important for entrepreneurs and how impact can be holistically achieved and measured. Thanks to interactive digital classes, you will learn how sustainable business models are developed, as well as how startups are financed and sustained in the long term. You will develop an impact-oriented mind- and skillset over the course duration, gain a new holistic perspective on value creation and destruction, be conscious of the value of impactful innovations and be able to translate theory into practice. The impact-oriented knowledge you will gain can not only be applied in your own field of study or in your professional career, but also in your daily life.
Watch the course teaser on YouTube: https:/ /www.youtube.com/watch ?v=M6HxnZLrD8c
Gliederung:
0. Kickoff
1. Positively impacting our world through innovating and organizing
2. Building impact-driven ventures and organizations
3. Stakeholder orientation: How to organize support
4. Impact through social value: Challenges and concepts
5. Deploying business models for social, environmental, and economic good
6. Financial valuation of a project
7. Empowering change: Fundamental low basics for impact
8. Measuring and managing impact
Detaillierter Inhalt:
Session 1
Why do we need impact-oriented entrepreneurship? This course provides an illustration of the interactions between economy, ecology, and society.
Session 2
How should entrepreneurs start?
a) Problem-centered idea development (ideation) using the design-thinking approach
b) Purpose and identity as determinants of entrepreneurship
Session 3
Who do entrepreneurs need to involve? Linking value creation and responsibility.
Session 4
How big is the entrepreneurial potential and how can social value be created?
Building on stakeholder understanding: How is added value created in the Tripie Bottom Line (TBL) logic?
Session 5
How do we create value and financial stability at the same time? Assembling the elements into a business model.
Session 6
How do we obtain the means for entrepreneurial success and how can we financially evaluate a project? Impact finance goes far beyond the normal keyboard of equity-based venture growth.
Session 7
How do I start the right company and protect it properly to enable positive changes? Despite the lack of a legal form for impact companies, there are numerous ways to give entrepreneurial action a legal dress.
Session 8
How can impact measures be effectively measured and managed, and why is this important? Why to focus on impact (now): Elements of the performance dimension impact.
Lern-/Qualifikationsziele:
Session 1 - Learning Goals:
- Basic understanding of impact
- Deriving the SDGs as framework for innovation & entrepreneurship
- Grand Challenges as incentive for entrepreneurial behavior
- Management of complexity
- Identify systemic starting points for impact-oriented action and holistic value creation
Session 2 - Learning Goals:
- Application of creative problem solving using the customer-centric and mission-based framework
- Expanding focus of innovation from people to planet and profit.
- Understand the value-oriented rationale for entrepreneurial action as well as vision & mission as guidelines for org. development.
Session 3 - Learning Goals:
- Understand the concept of Stakeholders and entrepreneurial responsibility
- Introduction to stakeholder analysis with a weighting of impact dimensions
- Basics of campaigning- how to start an (entrepreneurial) movement and integrate relevant stakeholders?
Session 4 - Learning Goals:
- Understanding the Grand Challenges in the context of social value
- Introduction to economics of impact entrepreneurship: top down (Grand Challenges) and bottom up (unit costs)
- Interpretation and distribution of social value
Session 5 - Learning Goals:
- Understand the (industry-specific) business model
- Recognize the role of business models in achieving social, ecological, and economic benefits; deriving the consequences for the three value creation dimensions
- Application of the (triple-layered) Business Model Canvas
Session 6 - Learning Goals:
- Understand ways of resource acquisition for impact entrepreneurs
- Recognize the time value of money and opportunity costs
- Understand hybrid financing models and investment decisions in startups
- Stabilize resource acquisition
Session 7 - Learning Goals:
- How do I choose a legal form? How are the business model and the legal form related? How do I protect my intellectual property early and effectively? Who is liable for the impact?
- Get to know and differentiate various legal forms
- Understand the peculiarities and requirements of for-profit organizations
- Recognize the legal aspects to consider when founding and leading organizations with the goal of social or ecological impact
Lehrveranstaltungstyp:
Virtuelle Vorlesung
Interaktionsformen mit Betreuer/in:
Chat, E-Mail
Interaktionsformen mit Mitlernenden:
Forum, E-Mail
Kursdemo:
Nutzung
Kurs ist konzipiert für:
Ludwig-Maximilians-Universität Munich (LMU):
- Physik (Bachelor & Master)
- Biologie (Bachelor & Master)
- Chemie (Bachelor)
- Betriebswirtschaftslehre (Bachelor)
- Medizin (Staatsexamen)
- Tiermedizin (Staatsexamen)
- Informatik (Bachelor)
- Statistik (Bachelor & Master)
- Geographie (Bachelor)
- Austauschstudium
Augsburg University:
- Betriebswirtschaftslehre (Bachelor)
- Geografie (Bachelor & Master)
- Geografie (Lehramt)
- Global Business Management (Bachelor)
- Rechts- und Wirtschaftswissenschaften (Bachelor)
- Volkswirtschaftslehre (Bachelor)
- Wirtschaftsingenieurwesen (Bachelor)
- Austauschstudium (Bachelor)
Formale Voraussetzungen:
Course enrolment via the Virtuelle Hochschule Bayern (vhb)
Erforderliche Vorkenntnisse:
none
Hinweise zur Nutzung:
none
Kursumsetzung (verwendete Medien):
The course content is provided in the form of interactive eBooks. These eBooks contain numerous videos (talking heads, screencasts, video interviews) and online self-tests that students can use to assess their learning progress. The slides from the screencasts are also available for download (PDF).
Erforderliche Technik:
-
Nutzungsentgelte:
für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb
Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:
-
Verantwortlich
Anbieterhochschule:
Uni München (LMU)
Anbieter:
Autoren:
Francesca Biagini
Andrea Mazzon
Carolin Archibald
Birgit Müller
Ali Aslan Gümüsay
Sebastian Schuon
Moritz Weiss
Maximilian von Geyr
Jelena Spanjol
Erik Lehmann
Betreuer:
Prüfung
1) Exam for all Students enrolled via Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) 2) Exam for all Students NOT enrolled via the vhb: instructions are given in the Moodle course1) Exam for all Students enrolled via Virtuelle Hochschule Bayern (vhb)
Art der Prüfung:
Studienarbeit
Bemerkung:
Students need to hand in a seminar paper (template provided via Moodle) and a poster that presents a case study. Instructions on the final assignments are provided via Moodle. Exam registration (= submission of final assignments) via a registration form provided in the Moodle course AND via the vhb portal.
Prüfer:
Prof. Dr. Jelena Spanjol
Prüfungsanmeldung erforderlich:
ja
Anmeldeverfahren:
Die Anmeldung zur Prüfung erfolgt über das vhb-Portal.
Prüfungsanmeldefrist:
30.05.2025 00:00 Uhr bis 27.06.2025 23:59 Uhr
Prüfungsabmeldefrist:
30.05.2025 00:00 Uhr bis 27.06.2025 23:59 Uhr
Kapazität:
–
Prüfungsdatum:
14.07.2025
Prüfungszeitraum:
–
Prüfungsdauer:
–
Prüfungsort:
–
Zuständiges Prüfungsamt:
Examination office of the students' home university
Zugelassene Hilfsmittel:
–
Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
Students must register for the exam via a registration link provided in the Moodle course AND via the vhb portal.
Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
Students need to hand in a seminar paper (template provided via Moodle) and a poster that presents a case study. Instructions on the final assignments are provided via Moodle.
Zertifikat:
Ja (graded certificate)
Anerkennung:
–
2) Exam for all Students NOT enrolled via the vhb: instructions are given in the Moodle course
Art der Prüfung:
Studienarbeit
Bemerkung:
Students need to hand in a seminar paper and a poster that presents a case study. Please find the corresponding instructions in the LMU Moodle course.
Prüfer:
Prof. Dr. Jelena Spanjol
Prüfungsanmeldung erforderlich:
ja
Anmeldeverfahren:
Exam registration via a registration link provided in the course in LMU Moodle AND via LSF (both mandatory)
Prüfungsanmeldefrist:
02.06.2025 00:00 Uhr bis 27.06.2025 23:59 Uhr
Prüfungsabmeldefrist:
02.06.2025 00:00 Uhr bis 27.06.2025 23:59 Uhr
Kapazität:
–
Prüfungsdatum:
14.07.2025
Prüfungszeitraum:
–
Prüfungsdauer:
–
Prüfungsort:
–
Zuständiges Prüfungsamt:
responsible examination office at the LMU
Zugelassene Hilfsmittel:
–
Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
LMU students enrolled in BWL or Wirtschaftspädagogik and LMU exchange students enrolled in BWL, VWL or Wirtschaftspädagogik must register for the exam via a registration link provided in the course in LMU Moodle AND via LSF (both mandatory).
Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
Students need to hand in a seminar paper and a poster that presents a case study.
Zertifikat:
Ja (graded certificate)
Anerkennung:
–
Kursverwaltung
Kursprogramm SS25
- Einstiegskurse
- Geistes- und Kulturwissenschaften
- Gesundheitswissenschaften
- Informatik
- Ingenieurwissenschaften
- Lehramt
- Berufs- und Wirtschaftspädagogik
- Deutsch als Zweitsprache
- Deutsche Literaturwissenschaft
- Didaktik interdisziplinär
- Erziehungswissenschaften
- Ethik
- Fachdidaktik Deutsch
- Fachdidaktik Englisch
- Fachdidaktik Geographie
- Fachdidaktik Mathematik
- Fachdidaktik Religion
- Fachdidaktik Sozialkunde
- Fachdidaktik Wirtschafts- und Arbeitslehre
- Fachwissenschaft Mathematik
- Geographie
- Geschichtswissenschaften
- Grundschulpädagogik und -didaktik
- Medienpädagogik
- Psychologie
- Schulpraktische Studien
- Medizin
- Allgemeinmedizin
- Anatomie
- Arbeits- und Umweltmedizin/ Hygiene
- Biochemie
- Chemie, Entwicklungsbiologie, Genetik, Immunologie, Mikrobiologie
- Chirurgie
- Epidemiologie
- Hals-, Nasen- und Ohrenheilkunde
- Infektiologie und Virologie
- Innere Medizin
- Kinderheilkunde
- Klinische Medizin
- Medizinische Forschung
- Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie
- Onkologie
- Orthopädie und Unfallchirurgie
- Pathologie
- Pharmakologie und Toxikologie
- Physiologie und Physik
- Plastische Chirurgie
- Psychiatrie und Psychotherapie
- Rehabilitation
- Terminologie
- Tiermedizin
- Urologie
- Zahn-, Mund- und Kieferheilkunde
- Naturwissenschaften
- Rechtswissenschaft
- Schlüsselqualifikationen
- Soziale Arbeit
- Sozialwissenschaften
- Sprachen
- Wirtschaftsinformatik
- Wirtschaftswissenschaften
- Zusatzangebote