CLASSIC vhb-Kursprogramm
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Kursdetails
- Trägerhochschule
- FH Deggendorf
- Leistungsnummer
- LV_502_1373_1_81_1
- Fächergruppe
- Gesundheitswissenschaften
- Teilgebiet
- Telematik
- Bemerkungen
- -
- Kursanmeldung
- 15.03.2025 00:00 Uhr bis 11.07.2025 23:59 Uhr
- Kursabmeldung
- 17.06.2025 00:00 Uhr bis 11.07.2025 23:59 Uhr
- Kursbearbeitung / Kurslaufzeit
- 17.03.2025 bis 11.07.2025
- Freie Plätze
- unbegrenzt
- Anbieter
- Prof. Dr. Thomas Spittler
- Umfang
- Details zur Anrechnung in den FAQs
- SWS
- 2
- ECTS
- 3
- Sprache
- Englisch
- Zielgruppe
- Gesundheitswissenschaften für FH-Studierende, Ing.-Wissenschaften für FH-Studierende, Medizinstudenten der klinischen Semester
- Nutzbar im Studiengang
Gesundheitsinformatik Bachelor
Health Informatics Bachelor
Informationsmanagement im Gesundheitswesen Bachelor
- Geeignet für Berufsfeld
- Hersteller von Medizintechnik und medizinische Software
- Verschiedene Branchen des Gesundheitswesens (Logistik, Softwareentwicklung, Beratung)
- Pharmaindustrie
- Krankenhäuser und Rehabilitationseinrichtungen
- Gesundheitsportale und Beratungsunternehmen
- Krankenkassen, Verbände und Behörden
- Anbieter von IT-Dienstleistungen und Gesundheits-Apps
- Hersteller von Fitnessgeräten
- Online Prüfungsanmeldung
- Nein
Application of Medical Technology
Anmeldung: Anmeldung nicht möglich - Anmeldefrist beachten
Inhalt
Abstract:
Medizinische Technologien sind Produkte, Dienstleistungen oder Lösungen, die dazu dienen, die Gesundheit von Patienten in jeder Phase der Diagnose, Behandlung, Monitoring und Prävention aufrecht zu erhalten und zu verbessern. Innovationen in der Medizintechnologie sind einer der treibenden Motoren des Wirtschaftswachstums, unabhängig davon, ob es sich bei den neuen Technologien um Arzneimittel, medizinische Geräte, Biotechnologie oder Informationstechnologie handelt. Die Fortschritte in der Medizintechnik haben zu einer deutlichen Verbesserung der Lebensqualität geführt.
Dieser Kurs zielt darauf ab, Wissen und Einblicke in die Ziele des Einsatzes medizinischer Technologien mit Schwerpunkt auf medizinischen Geräten zu vermitteln. Er befasst sich mit verschiedenen Diagnose-, Behandlungs- und Monitoringinstrumenten auf verschiedenen Krankenhausstationen wie Kardiologie, Pneumologie und Gastroenterologie. Der Kurs soll die theoretischen Grundlagen und Besonderheiten digitaler Bildverarbeitung und der digitalen Signalverarbeitung (DSP) vermitteln. Der Kurs vermittelt auch ein Verständnis für die Bedeutung der Implementierung nachhaltiger medizinischer Geräte und deren Auswirkungen auf die Umwelt sowie ein Verständnis für die Folgen, die sich ergeben, wenn die Nutzbarkeit medizinischer Geräte und deren Auswirkungen auf die Benutzer ignoriert werden.
Gliederung:
Unit -1- BASICS OF IMAGES AND SIGNAL PROCESSING
1.1 Signal processing
1.2 Digital images fundamentals
1.3 Image processing
1.4 Medical imaging file formats
Unit -2- Functional Diagnostics and Imaging Techniques
2.1 Gastroenterology
2.2 Cardiology
2.3 Pneumology
Unit -3- Usability Engineering
3.1 Usability engineering
3.2 Usability and European requirements
3.3 Risk management
3.4 Usability issues: Example
Unit -4- Sustainability of Medical Devices
4.1 Medical device product innovation cycle
4.2 Sustainability assets
4.3 Implementing sustainability
4.4 Sustainability in perspective
Case Study: Challenges and benefits for mobile medical technology
A. Case study 1: Embracing finger pulse oximeters during COVID-19
B. Case study 2: Application of artificial intelligence and cancer detection
Detaillierter Inhalt:
Kapitel 1:
Das Modul beginnt mit einer Diskussion der Grundlagen digitaler Bilder, indem es die Grundlagen digitaler Bilder im medizinischen Kontext beschreibt und die Hauptkomponenten identifiziert. Eine Einführung in das MRT-Gerät wird als Beispiel genommen, um die Grundlagen der Bild- und Signalverarbeitung zu erklären.
Kapitel 2:
Diese Einheit analysiert die Bedeutung des Einsatzes von Technologie in verschiedenen Abteilungen des Gesundheitswesens. Sie beginnt mit der Erörterung der wichtigsten Krankheiten, die in den Abteilungen Kardiologie, Gastroenterologie und Pneumologie auftreten, sowie der medizinischen Terminologien. Zudem werden die ableitbaren diagnostischen Hilfsmittel in den genannten Gesundheitsabteilungen dargestellt. Beispielhaft wird das Röntgengerät sowie die unter den genannten Stationen häufig verwendeten diagnostischen Techniken erläutert.
Kapitel 3:
Dieses Kapitel überträgt das erworbene Wissen auf das Konzept der Gebrauchstauglichkeit und des Usability Engineering von Medizinprodukten. Das Kapitel vermittelt anhand von Beispielen das Verständnis für die Folgen des Ignorierens der Gebrauchstauglichkeit von Medizinprodukten. Zur Vertiefung werden das Risikomanagement, die Bewertung und Analyse von potentiellen Gefahren bei Medizinprodukten eingeführt. Zusätzlich wird der rechtliche Rahmen gemäss der Normen der Internationalen Elektrotechnischen Kommission (IEC) benannt.
Kapitel 4:
Dieses Kapitel vermittelt ein Verständnis für die Nachhaltigkeitsanforderungen im Hinblick auf Umweltverantwortung, wirtschaftliche Effizienz und soziale Gerechtigkeit. Es wird die Auswirkungen der Implementierung nachhaltiger medizinischer Geräte diskutiert. Dafür erhalten die Studierenden einen Einblicke in den Produktinnovationszyklus medizinischer Geräte inkl. Beispiele. Darüber hinaus wird aufgezeigt, wie medizinische Geräte mit nachhaltiger Innovation transformiert werden können.
Kapitel 5:
Das Modul endet mit zwei Fallstudien, die dazu beitragen, ein Verständnis zu Möglichkeiten und Grenzen medizinischer Technologien zu entwickeln. In diesem Kapitel werden zwei Beispiele diskutiert. Das erste Beispiel umfasst die Verwendung von Finger-Pulsoximetern während COVID-19, die zweite Fallstudie behandelt die wissenschaftlichen Erkenntnisse zur Einbeziehung der künstlichen Intelligenz in die Krebserkennung.
Lern- und Qualifikationsziele:
Fachkompetenzen:
- Die Studierenden kennen die Rolle der Technologie im Gesundheitswesen.
- Sie können die Schnittstellen zwischen Informatik und Medizintechnik beschreiben und lösungsorientierte Vorschläge für spezifische Anwendungsbereiche entwickeln.
- Sie können die IT-Einheiten der Funktionsdiagnostik und der bildgebenden Verfahren im Gesundheitswesen erläutern.
- Sie entwickeln ein Verständnis des Identifikations- und Implementierungsprozesses von nachhaltigen medizinischen Geräten.
Personale Kompetenzen:
- Die Studierenden haben die Fähigkeit, regulatorische Rahmenbedingungen für medizintechnische Produkte zu identifizieren.
- Sie können die Anforderungen der Medizintechnik kritisch hinterfragen und sind sich der Bedeutung von Datenschutz und Datensicherheit bewusst.
- Die Studierenden sind zu vertieften eigenem Zeitmanagement und zum Selbststudium befähigt.
Methodenkompetenz:
- Die Studierenden arbeiten mit interaktivem Online-Inhalt.
- Die Studierenden sind in der Lage, strategische Planungsinstrumente beim Lernen einzusetzen.
Schwierigkeitsgrad:
Einsteiger
Lehr-/Lernform:
Virtuelle Vorlesung
Interaktionsformen mit dem System/Betreuer:
Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, Video-/Webkonferenz
Interaktionsformen mit Mitlernenden:
Forum
Kursdemo:
Schlagworte:
Medizintechnik, Nachhaltigkeit, Usability, Bildverarbeitung
Nutzung
Zielgruppe:
Gesundheitswissenschaften für FH-Studierende, Ing.-Wissenschaften für FH-Studierende, Medizinstudenten der klinischen Semester
Nutzbar im Studiengang:
Gesundheitsinformatik Bachelor
Health Informatics Bachelor
Informationsmanagement im Gesundheitswesen Bachelor
Geeignet für Berufsfeld:
- Hersteller von Medizintechnik und medizinische Software
- Verschiedene Branchen des Gesundheitswesens (Logistik, Softwareentwicklung, Beratung)
- Pharmaindustrie
- Krankenhäuser und Rehabilitationseinrichtungen
- Gesundheitsportale und Beratungsunternehmen
- Krankenkassen, Verbände und Behörden
- Anbieter von IT-Dienstleistungen und Gesundheits-Apps
- Hersteller von Fitnessgeräten
Formale Zugangsvoraussetzungen:
Zugang zu Bachelorstudiengang
Erforderliche Vorkenntnisse:
Grundlagen der Physik
Erforderliche Vorkenntnisse bzgl. Handhabung der Lernplattform:
-
Verantwortlich
Trägerhochschule:
FH Deggendorf
Anbieter:
Prof. Dr. Thomas SpittlerAutoren:
Thomas Spittler
Betreuer:
Prof. Dr. Thomas SpittlerPrüfung
Prüfungsangebot zur Lehrveranstaltung
Art der Prüfung:
schriftlicher Leistungsnachweis (Klausur)
Prüfer:
Prof. Dr. Thomas Spittler
Anmeldeverfahren:
Die Prüfungsanmeldung erfolgt direkt im Kurs.
Prüfungsanmeldefrist:
–
Prüfungsabmeldefrist:
–
Kapazität:
–
Prüfungsdatum:
–
Prüfungszeitraum:
–
Prüfungsdauer:
45 Minuten
Prüfungsort:
Ansbach, Augsburg, Deggendorf, ggf. weitere nach Absprache
Zustündiges Prüfungsamt:
Prüfungsamt der Heimathochschule
Zugelassene Hilfsmittel:
–
Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
Anmeldung zum vhb-Kurs
Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:
Kursinhalte
Zertifikat:
Ja (benoteter Schein)
Anerkennung an folgenden Hochschulen:
FH Rosenheim, FH Neu-Ulm, FH Deggendorf
Sonstige Anerkennung:
noch nicht bekannt
Online-Prüfungsan-/-abmeldung:
Nein
Bemerkung:
Prüfungsangebot zur Lehrveranstaltung
Erforderliche Technik
Betriebssystem:
Browser
Nutzungsbedingungen
Gebühren:
Nein
Nutzungsentgelte:
für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb
Copyright:
-
Hinweise zur Nutzung:
-
Kursverwaltung
Kursprogramm WS24/25
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- Geistes- und Kulturwissenschaften
- Gesundheitswissenschaften
- Informatik
- Ingenieurwissenschaften
- Lehramt
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- Deutsch als Zweitsprache
- Deutsche Literaturwissenschaft
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- kein Teilgebiet zugewiesen
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