Inhalt

Abstract:

In diesem Kurs lernen Sie ausgewählten Wortschatz auf dem Niveau B1. Der Wortschatz ist speziell für Sie als Studierende wichtig. Außerdem lernen Sie, wie Sie Wortschatz lernen sollten, um korrekte Sätze formulieren zu können. Diese Strategien sind auch für das Lernen nach dem Kurs wichtig.
Die Basis des Kurses ist ein für Lernende erstelltes Glossar mit Worterklärungen und praktischen Beispielsätzen.

Lern-/ Qualifikationsziele
Lernende erwerben Kompetenzen im Bereich Wortschatz und Wortschatzlernen.
Ziel des Kurses ist es:
- studienrelevanten Wortschatz zu vermitteln,
- Anwendung des Wortschatzes zu ermöglichen,
- Strategien für das systematische Wortschatzlernen zu vermitteln,
- Strategien für das weitere Wortschatzlernen aufzuzeigen.

Gliederung:

I Über mich selbst
1.1 Freizeit
1.2 Zu Hause sein
1.3 Was ist, wenn ...
1.4 Mein Deutschland
  Schreibaufgabe und Test
II Studieren an der Hochschule
2.1 An der Hochschule
2.2 Studieren
2.3 Die Bibliothek
2.4 Am Schreibtisch
  Schreibaufgabe und Test
III Wir in Deutschland
3.1 Meinungen
3.2 Überzeugungen
3.3 Lebenseinstellungen
3.4 Abschlusstest

Detaillierter Inhalt:

Dieser Kurs soll Studierende fördern, die am Ende der Grundstufe stehen. Er vermittelt eine solide Wortschatz-Basis, die im Sinne einer aktiven Bewältigung des Studienalltags auch über das Niveau B1 hinausgeht.
Der Kurs besteht aus drei Modulen, die sich in jeweils vier Einheiten unterteilen.
Module:
I Über mich selbst
II Studieren an der Hochschule
III Wir in Deutschland

Am Ende von Modul I und II müssen die Teilnehmenden eine Schreibaufgabe einreichen und einen online Modultest bearbeiten. Das letzte Modul schließt mit einem online Test zu den Inhalten des gesamten Kurses ab.

Das Training in jeder Einheit besteht aus vier Phasen:
1. Wörter kennenlernen
2. Wörter lernen
3. Wörter üben
4. Wörter können & mehr

In den Phasen 1 - 3 befinden sich Übungsaufgaben, die für mobile Endgeräte konzipiert wurden, um den Wortschatz beliebig oft zu wiederholen.
In der vierten Phase kommt der gelernte Wortschatz zur Anwendung und es werden Hinweise gegeben, wie man weiteren Wortschatz aus dem Material lernen kann.

Lern-/Qualifikationsziele:

-

Lehrveranstaltungstyp:

Kurs

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

E-Mail, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, Übungsaufgaben, Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

Forum

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

Studierende aller Studiengänge

Formale Voraussetzungen:

keine

Erforderliche Vorkenntnisse:

Erfolgreicher Abschluss des Niveaus A2 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) oder die Prüfung: Start Deutsch 2

Hinweise zur Nutzung:

-

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

Uni Würzburg

Anbieter:

Anna Tüchert

Vincenzo Spagnolo

Silke Holstein

Autoren:

Silke Holstein

Miriam Pop

Betreuer:

Anna Tüchert

Silke Holstein

Prüfung

Prüfungsangebot zur Lehrveranstaltung

Art der Prüfung:

praktischer Leistungsnachweis

Bemerkung:

–

Prüfer:

Silke Holstein

Prüfungsanmeldung erforderlich:

nein

Anmeldeverfahren:

–

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

–

Prüfungszeitraum:

–

Prüfungsdauer:

–

Prüfungsort:

–

Zuständiges Prüfungsamt:

Anerkennung: Heimathochschule

Zugelassene Hilfsmittel:

–

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Bearbeitung von 60% des Kurses

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Kursinhalte

Zertifikat:

Ja (Schein: Bei: Bearbeitung der drei Modultests und Abgabe der geforderten Forenbeiträge)

Anerkennung:

–