Inhalt

Abstract:

Der Kurs gliedert sich in ein Einführungsmodul (Modul 0) und fünf Inhaltsmodule (1 bis 5)

Das Einführungsmodul hilft den Studierenden, ihr Selbststudium zu organisieren. Sie stellen sich vor und lernen die anderen Teilnehmenden kennen. Sie finden alle Informationen zum Kurs und erfahren, wie er strukturiert ist.

Im ersten Modul „Liberté, égalité, fraternité“ setzen sich die Studierenden mit dem Wahlspruch der französischen Republik auseinander und befassen sich mit dem Thema Meinungsfreiheit. Sie lernen Auszüge einer öffentlichen Debatte verstehen, befassen sich mit den Vergangenheitsformen, kausalen und konsekutiven Satzverbindungen sowie mit der Lexik zum Thema Meinungsfreiheit und Terrorismus.
Sie berichten in der Vergangenheitsform und äußern ihre Meinung in sozialen Netzwerken.

Das zweite Modul „En route vers la France et ses régions“ befasst sich mit der Begegnung zwischen Flüchtlingen und Franzosen. Zum einen werden die Lage und die Rechte der Flüchtlinge am Beispiel der „jungle de Calais“ thematisiert, zum anderen Frankreich und seine neuen Regionen. Eine Stadt aus der Auvergne wird vorgestellt. Die Studierenden erweitern ihre Kenntnisse zu der dazu gehörigen Lexik (Flüchtlingskrise, Stadtbeschreibung), dem Platz der Adjektive und den indefiniten Begleitern.
Sie stellen eine Organisation vor, die sich für die Flüchtlinge einsetzt und beschreiben kurz ihr Viertel bzw. ihre Stadt oder ihre Universität.

Das dritte Modul „C’est dans l’actu“ befasst sich mit der Grundsatzdebatte um die Laizität und das Verbot von religiösen Symbolen in der Öffentlichkeit. Die Studierenden lernen, eine Person zu beschreiben und dem Verlauf einer Debatte zu folgen, und befassen sich mit Lokalnachrichten.
Sie verwenden den Wortschatz zu den Themen „menschlicher Körper“, äußere und innere Eigenschaften“ und „religiöse Symbole“ sowie die zusammengesetzten Relativpronomina, die indirekte Rede und Konstruktionen zum Ausdruck finaler Beziehungen.
Sie verfassen einen Mobilisationsaufruf und porträtieren eine Person.

Das vierte Modul „Sauvons la planète“ befasst sich mit dem Thema Umweltschutz (u.a. Ursachen und Folgen, Klimaerwärmung, umweltfreundliche Verhaltensweisen). In diesem Zusammenhang üben die Studierenden das Argumentieren und das Referieren.
Sie verwenden den Wortschatz zu den Themen „Umweltverschmutzung“, Klimaerwärmung“ und „saubere Energien“ sowie Konstruktionen zum Ausdruck von Zustimmung und Widerspruch, das Gérondif, die Signalwörter für den Zeitengebrauch, den Indikativ und den Subjunktiv.
Sie entwerfen ein Poster zur Sensibilisierung für umweltfreundliches Verhalten und halten ein Referat.

Im Mittelpunkt des fünften Moduls „A voté“ stehen das Verfahren zur Wahl des französischen Staatspräsidenten sowie seine Rolle. Die Studierenden lernen auch die Bewegung „Nuit debout“ kennen.
Sie äußern ihre persönliche Meinung zu einer Wahlkampfaktion, verwenden den Wortschatz zum Themengebiet „Wahlen“, Konstruktionen zum Ausdruck von Gefühlen, insbesondere zum Ausdruck von Ärger und Enttäuschung, Optimismus und Pessimismus. Sie verwenden die Bedingungssätze und die Konditionalform.
Sie schreiben ein politisches Lied und nehmen einen Newsflash mit positiven Meldungen auf.

Gliederung:

Der Kurs gliedert sich in ein Einführungsmodul und 5 Inhaltsmodule:

Modul 0: présentation du cours: espace administratif et pédagogique (Kursbeschreibung, organisatorische und didaktische Hinweise)

Modul 1: Liberté, égalité, fraternité (Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit)

Modul 2: En route vers la France et ses régions (Unterwegs zu Frankreich und seinen Regionen)

Modul 3: C’est dans l’actu (Aktuelle Nachrichten)

Modul 4: Sauvons la planète (Retten wir unseren Planeten!)

Modul 5: A voté (Sie haben Ihre Stimme abgegeben)

Detaillierter Inhalt:

Module 0 – espace administratif et pédagogique

Module 1: “Liberté, égalité, fraternité”
- Contrat d’apprentissage
- Unité 1: Je découvre
• Qu’est-ce que le terrorisme?
• Attentats à Paris, explications et actions
-Unité 2: Je m’entraîne
• Le dessin comme arme absolue
• Le discours du premier ministre
-Unité 3: Je communique
• Les attentats et les réseaux sociaux
• Souvenir, souvenir
-Autoévaluation
-Test de grammaire et de vocabulaire
-Pour aller plus loin

Module 2: “En route vers la France et ses régions”
- Contrat d’apprentissage
- Unité 1: Je découvre
• Espoir d’une nouvelle vie
• Les réfugiés en Europe
-Unité 2: Je m’entraîne
• Les derniers jours de la jungle
• L’Auvergne au sommet
• Clermont-Ferrand
-Unité 3: Je communique
• Opération SakAsurvie
• Paris
-Autoévaluation
-Test de grammaire et de vocabulaire
-Pour aller plus loin

Module 3: “C’est dans l’actu”
- Contrat d’apprentissage
- Unité 1: Je découvre
• Interdit ou autorisé?
• La polémique de Cannes
-Unité 2: Je m’entraîne
• Elle est comment?
• Faits divers
• La révolte du bikini
-Unité 3: Je communique
• Engagez-vous
• Les vrais gens
-Autoévaluation
-Test de grammaire et de vocabulaire
-Pour aller plus loin

Module 4: “Sauvons la planète!”
- Contrat d’apprentissage
- Unité 1: Je découvre
• La France s’alarme
• La terre chauffe, la France s’en charge
-Unité 2: Je m’entraîne
• Les climatos-sceptiques
• Je peux le faire
• L’espoir fait vivre
-Unité 3: Je communique
• Halte à la déforestation!
• Ca nous concerne tous
-Autoévaluation
-Test de grammaire et de vocabulaire
-Pour aller plus loin

Module 5: “A voté!”
- Contrat d’apprentissage
- Unité 1: Je découvre
• Aux urnes, citoyens
• L’art d’être président
-Unité 2: Je m’entraîne
• Qui sera le prochain?
• Si j’étais président
• Nuit debout
-Unité 3: Je communique
• J’ai embrassé un flic
• Allons enfants
-Autoévaluation
-Test de grammaire et de vocabulaire
-Pour aller plus loin

Schwierigkeitsgrad:

Erfahrene

Lehr-/Lernform:

Kurs

Interaktionsformen mit dem System/Betreuer:

E-Mail, Übungsaufgaben, Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

Gemeinsame Aufgabenbearbeitung, Forum

Kursdemo:

zur Kursdemo

Schlagworte:

Französisch, Frankreich, Sprachen, Landeskunde

Nutzung

Zielgruppe:

Alle Fachrichtungen

Nutzbar im Studiengang:

-

Geeignet für Berufsfeld:

-

Formale Zugangsvoraussetzungen:

Es wird kein Nachweis über die Vorkenntnisse verlangt.

Erforderliche Vorkenntnisse:

Die Studierenden sollten über das Niveau B1 GER verfügen, um mit dem Kurs erfolgreich arbeiten zu können.

Erforderliche Vorkenntnisse bzgl. Handhabung der Lernplattform:

-

Verantwortlich

Trägerhochschule:

Uni Regensburg

Anbieter:

Françoise Vergès

Autoren:

Julie Serre

Betreuer:

Françoise Vergès

Prüfung

Modul-Abschlussaufgaben im Laufe des Kurses

Art der Prüfung:

Übungsaufgaben

Prüfer:

Françoise Vergès

Anmeldeverfahren:

keine Anmeldung erforderlich

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

–

Prüfungszeitraum:

–

Prüfungsdauer:

–

Prüfungsort:

Online: Abgabe der Abschlussaufgaben der Module

Zustündiges Prüfungsamt:

Anerkennung: Heimathochschule

Zugelassene Hilfsmittel:

–

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Ausfüllen des Lernvertrags und des Selbsteinschätzungsbogens für jedes Modul

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Keine Abschlussprüfung in Präsenz. Die Endnote ergibt sich aus den Zwischennoten der 5 Modulaufgaben.

Zertifikat:

Ja (benoteter Schein)

Anerkennung an folgenden Hochschulen:

Uni Bamberg, FH Deggendorf, Uni Regensburg

Sonstige Anerkennung:

noch nicht bekannt

Online-Prüfungsan-/-abmeldung:

Nein

Bemerkung:

Keine Abschlussprüfung in Präsenz. Die Endnote ergibt sich aus den Zwischennoten der Modulaufgaben.

Erforderliche Technik

Betriebssystem:

Nutzungsbedingungen

Gebühren:

Nein

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Copyright:

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Hinweise zur Nutzung:

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