Inhalt

Abstract:

Dieser Kurs soll zentrale praktische Tätigkeiten in der allgemeinärztlichen Praxis theoretisch vorbereiten, um eine zeitnahe selbstständige Durchführung, zum Beispiel während des Blockpraktikums Allgemeinmedizin zu ermöglichen. Dabei stehen sieben verschiedene Module zur Verfügung, aus denen ausgewählt werden kann. Der Abschluss jedes Moduls erfolgt in einem kurzen Onlinetestat. Im Anschluss steht ein Modulbogen zur Verfügung, der bearbeitet und zur Korrektur hochgeladen werden kann. Außerdem bilden die hochgeladenen Bögen die Grundlage für ein E-Portfolio.

Gliederung:

• Clinical Reasoning

• Umgang mit Unsicherheiten

• Polypharmazie

• Wissensmanagement

• Dokumentation

• Leichenschau und Todesbescheinigung

• Notfallmanagement

Detaillierter Inhalt:

Nach Bearbeitung der Module verstehen die Teilnehmenden die Allgemeinmedizin als ein vielseitiges und vielschichtiges Arbeitsfeld und können ihren Lernfortschritt selbstständig festhalten und refelektieren.

Clinical Reasoning:

• Theoretische Einführung zum Clinicial Reasoning
• Einführung des verwendeten Modellstatus-Bogen
• Zentrale Lernziele: Clinical Reasoning-Konzept und VINDICATE-Schema kennen und Modellstatus anwenden

Umgang mit Unsicherheiten:

• Theoretische Einführung in das Arbeiten im Niedrigprävalenzbereich
• Einführen hausärztlicher Handlungskonzepte
• Zentrale Lernziele: Beratungsanlass und Diagnose unterscheiden, klinische Zeichen und Scores nutzen, statistische Kennzahlen kritisch beurteilen

Polypharmazie:

• Theoretische Einführung 6 Step und Brown Bag Methode als Methode des Deprescribing
• Theoretische Einführung der Hilfsmittel zum Deprescribing (FORTA, PIM, Priscus)
• Zentrale Lernziele: Ursachen und Folgen der Polypharmazie kennen, Medikationen kritisch beurteilen, Ansätze zum "Deprescribing" anwenden

Wissensmanagement:

• Einführung Literaturrecherche: Fragestellung, PICO-Schema und Ergebnisliste
• Anwenden des PICO Schemas anhand eines Fallbeispiels
• Zentrale Lernziele: Fragestellungen in Suchstrategien übersetzen, PubMed anwenden, Recherche durchführen

Dokumentation:

• Theoretische Einführung in die Zielsetzungen der schriftlichen Dokumentation
• Ausblicke auf mögliche Herangehensweisen an die Dokumentation
• Zentrale Lernziele: Dokumentation reflektieren, Grundlagen der Dokumentationspflicht kennen, Untersuchungen dokumentieren

Todesbescheinigung:

• Medizinische und gesetzliche Hintergründe zur Todesbescheinigung im häuslichen Umfeld
• Übung anhand von Fallbeispielen
• Zentrale Lernziele: Grundlagen der Leichenschau und Todesbescheinigung kennen, Besonderheiten der Leichenschau im ambulanten Umfeld reflektieren

Notfallmanagement in der Hausarztpraxis:

• Einführung in die relevanten Leitsymptome typischer Notfälle in der Praxis
• Einführung in das Notfallmanagement in der Hausarztpraxis
• Zentrale Lernziele: Besonderheiten von Notfällen und Notfallmanagement in der Hausarztpraxis kennen, strukturierte Übergaben durchführen, Bedeutung des Debriefings verstehen

Lern-/Qualifikationsziele:

-

Lehrveranstaltungstyp:

Virtuelles Seminar

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

E-Mail

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

Forum, E-Mail

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

FAU Erlangen-Nürnberg:

• Humanmedizin (StEx, klin. Abschnitt)

Universität Augsburg:

• Humanmedizin (StEx, klin. Abschnitt)

Formale Voraussetzungen:

Erstes Staatsexamen bestanden

Erforderliche Vorkenntnisse:

Erstes Staatsexamen bestanden

Hinweise zur Nutzung:

-

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

Uni Erlangen-Nürnberg (FAU)

Anbieter:

Prof. Dr. med. Thomas Kühlein

Prof. Dr. med. Marco Roos

Autoren:

Thomas Kühlein

Marco Roos

Constantin Unger

Betreuer:

Dr. med. Stefanie Ott

Jasmin Tröger

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