Inhalt

Abstract:

Der Kurs richtet sich an Spanischlernende, die ihre Aussprachekompetenz verbessern wollen.

Die Übungen basieren auf authentischem Sprachmaterial. Interviews mit native speakers vermitteln ein aktuelles Bild des spanischen Varientätenraumes.

Die Inhalte sind multimedial aufgebaut. Das Zusammenwirken der unterschiedlichen Medien soll für die korrekte Wahrnehmung der fremdsprachlichen Phonetik und der Variation sensibilisieren und die Selbstwahrnehmung bei der Lautproduktion schärfen. Die muttersprachlichen Sprecherinnen und Sprecher sollen die near-native-Kompetenz ermöglichen und unterstützen.

Der Kurs ist integraler Bestandteil der fremdsprachendidaktischen Ausbildung zukünftiger Spanischlehrende. Er kann als Orientierung und Anregung für eigene Lehreinheiten dienen.

Lern- und Qualifikationsziele:
- Festigung theoretischer Grundlagen
- Beherrschung von spanischen Lautstrukturen sowie der Prosodie
- Wahrnehmung und Imitation der muttersprachlichen Aussprache
- Kontrastives Wissen
- Bereicherung des landeskundlichen Wissens
- Beherrschung der Transkriptionsmethoden
- Near Native Niveau der Aussprachekompetenz

Gliederung:

Der Online-Kurs zur Spanischen Phonetik ist in drei große Themenbereiche gegliedert: Aussprache der Vokale und Konsonanten, Prosodie und diatopische Variation. Die Themenbereiche sind in kleinere Lerneinheiten aufgeteilt, die aus einer (oder mehreren) einführenden Erklärung(en) und einer dazugehörigen praktischen Übungseinheit bestehen.

Detaillierter Inhalt:

Jede Übungseinheit arbeitet mit authentischem Sprachmaterial. Die Übungen sind um ein Interview mit einem/einer muttersprachlichen Sprecher/in zu einer Stadt, einer Region oder eines spanischsprachigen Landes herum entwickelt worden. Alle Einheiten sind folgendermaßen strukturiert:

• Hörverstehen
• Übungen zur Wahrnehmung und Diskrimination bestimmter Laute oder Phänomene
• Übungen zur Nachsprechen bestimmter Laute oder Phänomene
• Übungen zum Sprechen in neuen Kontexten

Lern-/Qualifikationsziele:

-

Lehrveranstaltungstyp:

Kurs

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, E-Mail

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

Forum, E-Mail

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

Der Kurs ist für Studierende im Lehramt Spanisch sowie Bachelor und Masterstudierende zur Vertiefung ihrer Fremdsprachenkompetenz geeignet.

Formale Voraussetzungen:

Vertrautheit mit den gängigen Medientechniken.

Erforderliche Vorkenntnisse:

Vertrautheit mit der spanischen Sprache.

Hinweise zur Nutzung:

Der Kurs ist modular aufgebaut. Allerdings bedeutet dies nicht, dass Sie die Einheiten in dieser bestimmten Reihenfolge absolvieren müssen; jede Lerneinheit ist in sich geschlossen und im Schwierigkeitsgrad progressiv aufgebaut.

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

Uni Regensburg

Anbieter:

Prof. Dr. Maria Selig

Autoren:

Maria Selig

Marta Guzmán

Betreuer:

Prof. Dr. Maria Selig

Prüfung

Prüfungsangebot zur Lehrveranstaltung

Art der Prüfung:

schriftlicher Leistungsnachweis (Klausur)

Bemerkung:

–

Prüfer:

Prof. Dr. Maria Selig

Prüfungsanmeldung erforderlich:

ja

Anmeldeverfahren:

im Kurs

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

–

Prüfungszeitraum:

–

Prüfungsdauer:

–

Prüfungsort:

–

Zuständiges Prüfungsamt:

Anerkennung: Heimathochschule

Zugelassene Hilfsmittel:

–

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Zertifikat:

Ja (Schein)

Anerkennung:

–