Inhalt

Abstract:

Ein Studium stellt hohe Anforderungen an die Lernfähigkeit aber auch -bereitschaft von Studierenden. Durch enge und dicht gedrängte Stundenpläne, die nicht selten den gesamten Tag füllen, wird eine effektive Arbeitsweise im Studienalltag zum entscheidenden Erfolgskriterium.

Ausgehend von zentralen, alltäglichen Lernanforderungen und -aufgaben des Studiums sollen die Studierenden von daher wichtige Hintergrundinformationen und praktische Methoden zur erfolgreichen Bewältigung der Anforderungen studienbegleitend kennen lernen und diese im praktischen Selbstversuch erproben. als Vorbild dient ihnen dabei die Studentin Tamara.

Besonderer Wert wird auf eine möglichst enge Verknüpfung mit dem tatsächlichen Studienalltag gelegt: Lern- und Arbeitstechniken sollen nach Möglichkeit an bestehenden Studienaufgaben des aktuellen Semesters erprobt werden, um auch einen direkten Nutzen für den Studienalltag erfahrbar zu machen.

Kontinuierlich werden die Lernenden dabei von Experten betreut und beraten. Mithilfe von Erklärvideos, aktivierenden Quizzes sowie individuellen und kooperativen Übungsaufgaben werden Grundlageninformationen möglichst aktiv erarbeitet und stets auf den eigenen Studienalltag angewendet. Ein virtuelles face-to-face Meeting kann bei Bedarf wahrgenommen werden.

Gliederung:

Lektion 0: Vorbereitung

Lektion 1: Grundlagen des Lernens

Lektion 2: Vision, Strategie und Ziele

Lektion 3: Zeitmanagement und Arbeitsorganisation

Lektion 4: Selbstmotivation und Umgang mit Stress

Lektion 5: Informationen beschaffen und erfassen

Lektion 6: Informationen bewerten und verarbeiten

Lektion 7: Prüfungen erfolgreich meistern

Detaillierter Inhalt:

Lektion 0: Vorbereitung

Zur Vorbereitung bearbeiten die Studierenden Lerneinheiten zu den Themen Online lernen und Online-Teamarbeit sowie Wissenschaftliches Arbeiten (Grundlagen, Literaturrecherche, Zitation).

Lektion 1: Grundlagen des Lernens

1) Wie funktioniert unser Gedächtnis?

2) Wie lernen wir?

3) Wie steigern wir den Lernerfolg?

Lektion 2: Vision, Strategie und Ziele

1) Wie formuliere ich am besten eine Vision für meinen zukünftigen Lebensweg?

2) Welche Strategien gibt es, um eine Vision zu verfolgen?

3) Wie setze ich mir richtig Ziele, um all das zu erreichen?

Lektion 3: Zeitmanagement und Arbeitsorganisation

1) Was sind typische Zeiträuber?

2) Welche Elemente gehören zum Zeitmanagement?

3) Welche Werkzeuge und Methoden existieren, um Zeit und Arbeit besser zu planen und Pläne einzuhalten?

Lektion 4: Selbstmotivation und Umgang mit Stress

1) Welche Anreize sorgen für Selbstmotivation?

2) Wie kann ein Motivationstief durchbrochen werden?

3) Wie kann Stress vermieden bzw. positiv genutzt werden?

Lektion 5 & 6: Informationen beschaffen, erfassen, bewerten und verarbeiten

1) Welche Möglichkeiten existieren für ein persönliches Wissensmanagement?

2) Wie kann ich mit Hilfe einer guten Leseorganisation und- technik schneller lesen?

3) Wie können Informationen gehirngerecht aufbereitet werden?

Lektion 7: Prüfungen erfolgreich meistern

1) Wie kann ich mir Informationen durch die Anwendung gewisser Lerntechniken besser merken?

2) Wie gehe ich mit Prüfungsangst um?

Lern-/Qualifikationsziele:

-

Lehrveranstaltungstyp:

Virtuelles Seminar

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung, Chat, Video-/Webkonferenz, Übungsaufgaben, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, E-Mail

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

Gemeinsame Aufgabenbearbeitung, Forum, Video-/Webkonferenz, Chat, E-Mail

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

keine fachliche Begrenzung

Formale Voraussetzungen:

keine formalen Voraussetzungen, aber Bereitschaft zur aktiven Teilnahme und Kooperation

Erforderliche Vorkenntnisse:

keine

Hinweise zur Nutzung:

-

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

HAW Kempten

Anbieter:

Prof. Dr. Katrin Winkler

Prof. Dr. Sandra Niedermeier

Autoren:

Barbara Wagner

Tabea Heinz

Katrin Winkler

Betreuer:

Prof. Dr. Sandra Niedermeier

Lisa Herb

Prüfung

Art der Prüfung:

Studienarbeit

Bemerkung:

–

Prüfer:

Prof. Dr. Katrin Winkler

Prüfungsanmeldung erforderlich:

nein

Anmeldeverfahren:

–

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

–

Prüfungszeitraum:

–

Prüfungsdauer:

–

Prüfungsort:

Online

Zuständiges Prüfungsamt:

Heimathochschule

Zugelassene Hilfsmittel:

–

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Voraussetzung, um zur Prüfung zugelassen zu werden ist die kontinuierliche und regelmäßige aktive Teilnahme und Aufgabenbearbeitung

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Kursinhalte

Zertifikat:

Ja (Bewerteter oder Benoteter Schein, je nach Anforderung)

Anerkennung:

–