Inhalt

Abstract:

Anhand von virtuellen Patientenfällen mit wesentlichen klinischen Leitsymptomen werden infektiologische Krankheitsbilder mit den Schwerpunkten Differentialdiagnose, Befundinterpretation und Behandlungspfade vermittelt.

Gliederung:

Der gesamte Zyklus der Infektiologie in Würzburg läuft über zwei Semester, in Regensburg und München werden die Inhalte in einem Semester verdichtet behandelt.
Dabei werden die Ätiologie, Pathogenese, Diagnose, Differentialdiagnose, Prävention, Therapie und Epidemiologie von Infektionskrankheiten und deren Behandlung bearbeitet.

Ab dem Sommersemester 2020 werden zwei Infektiologie-Kurse angeboten.
Der Infektiologie-Kurs I behandelt eher häufige, einheimische Infektionskrankheiten, der Infektiologie-Kurs II seltenere, komplexere Infektionskrankheiten einschließlich Tropenkrankheiten.

Die Krankheitsbilder des Infektiologie-Kurses II beinhalten:

• Agranulozytose, Fieber in der Neutropenie
• Amöbenruhr, -Leberabszess
• Arthritis
• Aspergillus-Pneumonie
• Bilharziose
• Brucellose
• Chikungunya Virus-Infektion
• CMV Infektion (pränatal)
• Dengue Fieber
• Ebola
• Echinokokkose
• Gasbrand
• Giardiasis
• Global Health (MDGs, NTDs, Mutter- / Kindergesundheit)
• Hanta Virus-Infektion
• Hepatitis B/C (akut, chronisch)
• HIV/AIDS
• Kryptokokkose
• Leishmaniose (kutane, viszerale)
• Lepra
• Leptospirose
• Lues
• Lymphadenopathie
• Lymphogranuloma Venereum
• Malaria
• Migrantenmedizin
• Milzbrand
• Neurozystizerkose
• Osteomyelitis
• Rickettsiose
• Spondylodiszitis
• Toxic Shock Syndrom
• Toxoplasmose
• Tuberkulose
• Typhus abdominalis

Detaillierter Inhalt:

Die virtuellen Krankheits-Fälle sind in verschiedene Kapitel (z.B. Anamnese, körperliche Untersuchung, Labor, apparative Untersuchungen, Therapie, Verlauf und abschließende Fallbesprechung) unterteilt. Jede Kasuistik wird schrittweise bearbeitet. Dabei werden Befunde präsentiert, eine Bewertung abgefragt, allgemeine Fragen zu Differenzialdiagnose, weiterem Vorgehen und Therapieprinzipien gestellt. In vielen Fällen wird eine therapeutische Entscheidung erwartet. Der Lernende erhält Feedback auf alle Eingaben. Bei den meisten der Fälle handelt es sich um authentische Patienten-Kasuistiken.

Zu jedem Fall finden sich in einem Abschlusskommentar ausführliche Informationen zu der in der jeweiligen Kasuistik im Vordergrund stehenden Erkrankung.

Lern-/Qualifikationsziele:

-

Lehrveranstaltungstyp:

Virtuelles Seminar

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

E-Mail, Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

E-Mail, Forum

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

U Wü, U R, LMU M:

• Humanmemdizin (StEx, klinischer Studienabschnitt)

Der Kurs ist auch geeignet für Studierende der Fachrichtungen Mikrobiologie, Biomedizin, Bioingenieurwesen

Formale Voraussetzungen:

-

Erforderliche Vorkenntnisse:

Kenntniss des menschlichen Immunsystems, Aufbau von Bakterien, Viren und Pilzen Grundlagen der Pharmakologie, Grundlagen der Infektiologie, Hygiene und Epidemiologie.

Hinweise zur Nutzung:

Anhand von virtuellen Patientenfällen mit wesentlichen klinischen Leitsymptomen werden infektiologische Krankheitsbilder mit den Schwerpunkten Differentialdiagnose, Befundinterpretation und Behandlungspfade vermittelt.

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

Uni Würzburg

Anbieter:

Prof. Dr. med. Johannes Bogner

Prof. Dr. med. Christian Hanshans

Prof. Dr. med. Hartwig Klinker

Prof. Dr. med. Bernd Salzberger

Dr. med. Janina Zirkel

Autoren:

Marco Schulze

Bhanu Sinha

August Stich

Torsten Daubitz

Christian Hanshans

Hartwig Klinker

Bernd Salzberger

Betreuer:

Dr. med. Janina Zirkel

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