Inhalt

Abstract:

Der Kurs Infektiologie II vermittelt vertieftes Wissen zu seltenen und komplexen Infektionskrankheiten. Schwerpunkt ist eine praxisorientierte, fallbasierte Herangehensweise, bei der Sie virtuelle Patientenfälle bearbeiten. Sie lernen, klinische Leitsymptome auch bei ungewöhnlichen Krankheitsbildern zu erkennen, fundierte Differentialdiagnosen zu entwickeln und seltene Befunde korrekt zu interpretieren. Aufbauend auf der Diagnose erarbeiten Sie zielgerichtete, evidenzbasierte Behandlungspfade und berücksichtigen dabei besondere Herausforderungen wie komplexe Therapien, Resistenzsituationen oder systemische Beteiligungen. Der Kurs stärkt Ihre Fähigkeiten in der klinischen Entscheidungsfindung und Therapieplanung und bereitet Sie darauf vor, auch komplexe Infektionsfälle sicher in der Praxis zu managen.

Gliederung:

In Fallsammlung Infektiologie II bearbeiten Sie verschiedene virtuelle Patientenfälle, die in Anamnese, körperliche Untersuchung, Labor- und apparative Befunde, Therapie und Verlauf gegliedert sind. Dabei werden auch die Ätiologie, Pathogenese, Diagnose, Differentialdiagnose, Prävention und Epidemiologie von Infektionskrankheiten bearbeitet.

Detaillierter Inhalt:

Der Kurs Infektiologie II konzentriert sich auf seltenere und komplexe Infektionskrankheiten und setzt auf fallbasiertes, praxisnahes Lernen. Sie arbeiten kontinuierlich mit virtuellen Patientenfällen, die in aufeinanderfolgende Kapitel unterteilt sind, darunter Anamnese, körperliche Untersuchung, Labor, apparative Diagnostik, Therapie, Verlauf und abschließende Fallbesprechung.

Jeder Fall wird schrittweise bearbeitet: Ausgangspunkt sind die klinischen Symptome des Patienten, auf deren Basis Sie Differentialdiagnosen ableiten und diagnostische Entscheidungen treffen. Sie wählen geeignete Labortests und bildgebende Verfahren aus, interpretieren Befunde und treffen anschließend evidenzbasierte Therapieentscheidungen. Dabei werden auch therapeutische Herausforderungen wie Resistenzen oder komplexe Verläufe berücksichtigt. Direktes Feedback auf alle Eingaben in den Erklärungen unterstützten Sie bei der Reflexion und Vertiefung ihrer diagnostischen und therapeutischen Fähigkeiten.

Der Kurs vermittelt zentrale Kompetenzen in den Bereichen:

Fallbasierte Diagnostik: Erkennen von Symptomen und Krankheitsmustern, Ableitung differenzialdiagnostischer Hypothesen, Einschätzung seltener und komplexer Infektionskrankheiten.

Befundinterpretation: Analyse von Labor- und Bildgebungsergebnissen im klinischen Kontext zur sicheren Diagnosefindung.

Therapieplanung: Entwicklung individueller Behandlungspfade einschließlich Auswahl geeigneter Medikamente, Monitoring der Wirksamkeit sowie Berücksichtigung von Prävention und Nachsorge.

Klinische Entscheidungsfähigkeit: Situationsgerechtes Treffen von Entscheidungen während des gesamten Patient*innenverlaufs, reflektierte Priorisierung von Diagnostik und Therapie.

Alle Fälle basieren auf authentischen Patienten-Kasuistiken, sodass Sie praxisnah auf die Anforderungen komplexer Infektionsfälle vorbereitet werden. 

Zu jedem Fall finden sich in einem Abschlusskommentar ausführliche Informationen zu der in der jeweiligen Kasuistik im Vordergrund stehenden Erkrankung.

Lern-/Qualifikationsziele:

Nach Abschluss des Kurses können Sie:

• Symptome und klinische Befunde virtueller Patientenfälle erfassen und daraus differenzierte Differentialdiagnosen ableiten.
• Diagnostische Entscheidungen treffen, einschließlich Auswahl und Interpretation von Labor- und Bildgebungsergebnissen, und deren klinische Relevanz reflektieren.
• Typische und atypische Krankheitsmuster erkennen und seltene Infektionen von häufigeren Ursachen unterscheiden.
• Evidenzbasierte Therapieoptionen auswählen, deren Wirksamkeit überwachen und auf therapeutische Herausforderungen wie Resistenzen reagieren.
• Behandlungspfade planen, einschließlich Prävention, Verlaufskontrolle und Nachsorge, und diese situativ anpassen.
• Entscheidungen im Verlauf eines komplexen Falles begründet priorisieren und klinisches Urteilsvermögen praxisnah anwenden.

Lehrveranstaltungstyp:

Kurs

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

Übungsaufgaben für Selbstlernbetrieb, E-Mail

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

Forum, E-Mail

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

Universität Würzburg:

• Humanmedizin (StEx, klinischer Studienabschnitt)

Universität Regensburg:

• Humanmedizin (StEx, klinischer Studienabschnitt)

LMU München:

• Humanmedizin (StEx, klinischer Studienabschnitt)

Universität Duisburg-Essen:

• Humanmedizin (StEx, klinischer Studienabschnitt)

Der Kurs ist auch geeignet für Studierende der Fachrichtungen Mikrobiologie, Biomedizin, Bioingenieurwesen

Formale Voraussetzungen:

-

Erforderliche Vorkenntnisse:

Kenntniss des menschlichen Immunsystems, Aufbau von Bakterien, Viren und Pilzen Grundlagen der Pharmakologie, Grundlagen der Infektiologie, Hygiene und Epidemiologie.

Hinweise zur Nutzung:

Anhand von virtuellen Patientenfällen mit wesentlichen klinischen Leitsymptomen werden infektiologische Krankheitsbilder mit den Schwerpunkten Differentialdiagnose, Befundinterpretation und Behandlungspfade vermittelt.

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

Uni Würzburg

Anbieter:

Prof. Dr. med. Johannes Bogner

Prof. Dr. med. Frank Hanses

Prof. Dr. med. Christian Hanshans

Prof. Dr. med. Hartwig Klinker

Dr. med. Janina Zirkel

Autoren:

August Stich

Bhanu Sinha

Hartwig Klinker

Bernd Salzberger

Christian Hanshans

Torsten Daubitz

Janina Zirkel

Betreuer:

Dr. med. Janina Zirkel

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