Inhalt

Abstract:

Dieses Online-Seminar bildet den zweiten Teil eines fallbasierten Lehrangebots zur in der Approbationsordnung für Apotheker verankerten Lehrveranstaltung „Klinische Pharmazie/Pharmakotherapie“. Ziel ist es, Studierende der Pharmazie auf Staatsexamina sowie die spätere Tätigkeit als Apotheker bzw. Apothekerin vorzubereiten. Anhand von Fällen mit realitätsnahen Falldaten (Diagnosen, Laborwerten und Medikation) lernen die Studierenden, arzneimittelbezogene Probleme (AbP) komplexer Pharmakotherapien zu identifizieren, Medikationsfehler und/oder unnötig verordnete Arzneimittel zu erkennen und Lösungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung individueller Patientenfaktoren zu entwickeln.

Gliederung:

Die wöchentliche Freischaltung der Patientenfälle erfolgt in dieser Reihenfolge:

1. Onkologische Erkrankungen
2. Psychische Erkrankungen
3. Diabetes mellitus Typ 1
4. Rheumatoide Arthritis
5. Humanes Immundefizienz-Virus (HIV)
6. Herpes Zoster
7. Glaukom
8. Osteoporose
9. Helicobacter pylori / Ulcus ventriculi
10. Migräne
11. Leberzirrhose
12. Epilepsie
13. Borreliose
14. Malaria tertiana

Detaillierter Inhalt:

Teil II des Online-Seminars behandelt klinisch-pharmazeutische Fallbeispiele aus unterschiedlichen Krankheitsbildern.

1. Onkologische Erkrankungen
• Bronchialkarzinom
• Nierenzellkarzinom
• Multiples Myelom
• Tumorschmerzen
2. Psychische Erkrankungen
• Schizophrenie
• Depression
3. Humanes Immundefizienz-Virus (HIV)
4. Herpes Zoster
5. Borreliose
6. Helicobacter pylori/ Ulcus ventriculi
7. Malaria tertiana
9. Migräne
10. Osteoporose
11. Glaukom
12. Diabetes mellitus Typ 1
13. Rheumatoide Arthritis
14. Leberzirrhose

Alle Module zu den jeweiligen Erkrankungen sind nach dem gleichen Schema aufgebaut. So beginnt jedes Modul mit einem Fallbeispiel, das ein typisches Gespräch zwischen Apotheker/in bzw. Patient/in simuliert und auch viel Raum lässt, eigene erste Gedanken zu dem "Fall" zu überprüfen.

Anschließend haben Studierende die Möglichkeit, Ihr Wissen zu Statistik und Pathophysiologie aufzufrischen bzw. sich noch unbekannte Inhalte anzueignen.

Wie würde nun eine leitliniengerechte Therapie aussehen? Wie lassen sich die Therapieziele formulieren und ein Therapieplan aufstellen? Wie lässt sich die Therapie überwachen?
Weiterhin werden Indikationen, Kontraindikationen, Dosierung und Nebenwirkungen der relevanten Pharmaka in Form von Steckbriefen beschrieben.

Ein weiterer zentraler Bestandteil des Moduls ist die Medikationsanalyse mit möglichen Therapiealternativen. Diese erfolgt in Form eines simulierten Dialogs zwischen Patient/in und Apotheker/in. Die Studierenden sollen dabei dabei mithilfe von Quiz-Fragen potenzielle Medikationsfehler erkennen und werden so schrittweise zu einer leitliniengerechten Therapie geführt.

Den Abschluss des Moduls bildet ein Quiz, das das Verständnis der zuvor behandelten Inhalte nochmals überprüf.

Lern-/Qualifikationsziele:

Anhand der Fälle mit realitätsnahen Falldaten (Diagnosen, Laborwerten und Medikation) sollen die Studierenden der Pharmazie lernen, Arzneimittelbezogene Probleme (AbP) komplexer Pharmakotherapien zu identifizieren, Medikationsfehler und/oder unnötig verordnete Medikamente zu erkennen und Lösungsmöglichkeiten der AbP unter Berücksichtigung von individuellen Patientenfaktoren zu finden.

Lehrveranstaltungstyp:

Kurs

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

Übungsaufgaben, Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung, E-Mail

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

Forum

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

Pharmazie (Staatsexamen)

Formale Voraussetzungen:

1. Staatsexamen Pharmazie

Erforderliche Vorkenntnisse:

Pharmaziestudium

Hinweise zur Nutzung:

-

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

Uni Erlangen-Nürnberg (FAU)

Anbieter:

Prof. Dr. Susanne Mühlich

Autoren:

Susanne Mühlich

Petra Wohlleben

Betreuer:

Prof. Dr. Susanne Mühlich

Prüfung

Art der Prüfung:

schriftlicher Leistungsnachweis (Klausur)

Bemerkung:

Präsenzprüfung, Das genaue Datum entnehmen Sie bitte den Ankündigungen im Kurs selbst.

Prüfer:

Prof. Dr.  Susanne Mühlich

Prüfungsanmeldung erforderlich:

ja

Anmeldeverfahren:

Nähere Informationen gibt es im Kurs.

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

–

Prüfungszeitraum:

–

Prüfungsdauer:

45 Minuten

Prüfungsort:

–

Zuständiges Prüfungsamt:

Anerkennung: Heimathochschule

Zugelassene Hilfsmittel:

–

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

–

Zertifikat:

Ja (Schein)

Anerkennung:

–