Inhalt

Abstract:

Der Online-Kurs "Bild-Diskurse" eröffnet Studierenden in 12 Lektionen eine fächerübergreifende Perspektive. Das Themenspektrum ist dabei breit angelegt und basiert auf einer interdisziplinären Auseinandersetzung mit Fragen der Produktion, Funktion und Rezeption von Bildern im weitesten Sinn. Von allgemeinen Fragen wie "Was ist ein Bild?" und der Beschäftigung mit verschiedenen Bildtheorien, findet über Fragen der Geschichtlichkeit des Sehens und des Blicks, auch eine konkrete Auseinandersetzung mit politischen, öffentlichen und digitalen Bildern statt. Darüber hinaus geht es in einem weit gefassten Bildbegriff auch um abstrakte Bildformen, wie z.B. Feindbilder, Selbst- und Fremdbilder, innere Bilder, um Fragen der Produktion, Repräsentation und Rezeption sozialer Wirklichkeiten durch bildliche Medien. Zentraler Bestandteil jeder Lerneinheit ist ein gefilmtes und mit Bildmaterial versehenes Gespräch zwischen Prof. Dr. Frank Heidemann und VertreterInnen verschiedener Disziplinen. Dieses steht den Studierenden auf der Lernplattform moodle zur Verfügung. Die zusätzliche Lektüre bereitgestellter Texte und die Bearbeitung von betreuten Übungsaufgaben dienen der kritischen Medienreflexion der Studierenden.

Bei Fragen zur Kursdurchführung wenden Sie sich bitte an folgende E-Mail-Adresse:
thomas.reinhardt@ethnologie.lmu.de

Gliederung:

1.Was ist ein Bild? (Michael Zimmermann, Kunsthistoriker)
2.Bildtheorien (Bernhard Waldenfels, Philosoph)
3.Das Sehen und der Blick (Fabienne Liptay, Filmwissenschaftlerin)
4.Iconic /Pictorial Turn (Doris Bachmann-Medick, Kulturwissenschaftlerin)
5.Bild und Text (Matthias Eberl, Multimedia-Journalist)
6.Politik der Bilder (Frank Heidemann, Ethnologe)
7.Öffentliche Bilder und kollektives Gedächtnis (Christopher Balme, Theaterwissenschaftler)
8.Innere Bilder und Unsichtbares (Thomas Reinhardt, Ethnologe)
9.Imageflows und Mediascapes (Christiane Brosius, Ethnologin)
10.Fakt und Fiktion (Heidrun Alzheimer, Europäische Ethnologin)
11.Computerbildwelten (Alexander Knorr, Ethnologe)
12.Produktion-Rezeption

Detaillierter Inhalt:

Der interdisziplinäre Kurs zu Bild-Diskursen eröffnet Studierenden verschiedener Fachrichtungen eine fächerübergreifende Perspektive und ergänzt Präsenzveranstaltungen.In zwölf Unterrichtseinheiten werden abstrakte und konkrete bildliche Diskursfelder behandelt.Zentrale inhaltliche Bestandteile sind Interviews mit Fachvertretern, (einführende) Texte, Bild- und Filmbeispiele, ergänzende Grafiken und Audiodateien. Ziel ist, die Medienkompetenz der Studierenden zu stärken und eine kritische Reflexion und Rezeption audiovisueller Medien anzuregen.Das Lehrangebot setzt sich dreigliedrig zusammen:
1. Mit Vertretern verschiedener Disziplinen wurden Gespräche zu je einem der oben genannten Themen geführt. Diese Gespräche werden als etwa 30-minütige Beiträge als Videodateien bereitgestellt. Diese Aufzeichnungen wurden mit entsprechenden Texten, Bild- und Filmbeispielen, Übungsaufgaben sowie weiteren Zusatzmaterialien für die Lehre aufbereitet (siehe Punkt 2 und 3).
2. Den Studierenden werden Texte als PDFs bereit gestellt, die zur Vertiefung und theoretischen Vor- und Nachbereitung der jeweiligen Themen der gefilmten Gespräche dienen. Die Fachliteratur wird von den Studierenden erarbeitet. Dabei werden schriftliche Kurzarbeiten und eigene Medienproduktionen erstellt, die von Seiten der jeweiligen Hochschulen tutoriell betreut werden. Zusätzlich zu den online stehenden Texten verweist eine umfangreiche Literaturliste auf weiterführende Literatur.
3. Zur Veranschaulichung der gewählten Themen, wurden Bild- und Filmbeispiele sowie Graphiken in die Lernplattform integriert. Diese bieten den Studierenden auch die Möglichkeit, die gesehenen bzw. gehörten und gelesenen Ausführungen in Form von Wahrnehmungsübungen zu vertiefen. Bildbegleitende Paratexte, in Form von Bildunterschriften, Fragestellungen oder Kontextualisierungen, geben den Studierenden eine Hilfestellung bei der Bild-Rezeption und Analyse.

Lern-/Qualifikationsziele:

folgen

Lehrveranstaltungstyp:

Kurs

Interaktionsformen mit Betreuer/in:

Übungsaufgaben, Kooperation Lerner/Betreuer bei der Aufgabenbearbeitung, E-Mail

Interaktionsformen mit Mitlernenden:

E-Mail, Forum, Chat, Gemeinsame Aufgabenbearbeitung

Kursdemo:

zur Kursdemo

Nutzung

Kurs ist konzipiert für:

Der Kurs ist interdisziplinär angelegt und richtet sich an alle Studierenden, die an einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Bildern und Medien interessiert sind.

Nutzbar an der Uni München:
Bachelor Ethnologie: 4 ECTS

Nutzbar an der Uni Bamberg:
BA Europäische Ethnologie: BM I - 2 ECTS oder 3 ECTS; AM I - 3 ECTS
MA Europäische Ethnologie: VM I, II, III oder V; EM I und EM II – 3 ECTS

Formale Voraussetzungen:

keine

Erforderliche Vorkenntnisse:

keine

Hinweise zur Nutzung:

-

Kursumsetzung (verwendete Medien):

-

Erforderliche Technik:

-

Nutzungsentgelte:

für andere Personen als (reguläre) Studenten der vhb Trägerhochschulen nach Maßgabe der Benutzungs- und Entgeltordnung der vhb

Rechte hinsichtlich des Kursmaterials:

-

Verantwortlich

Anbieterhochschule:

Uni München (LMU)

Anbieter:

Prof. Dr. Thomas Reinhardt

Autoren:

Miriam Remter

Frank Heidemann

Annika Mayer

Betreuer:

Uni Bamberg Betreuerteam

Prof. Dr. Thomas Reinhardt

Prüfung

Prüfungsangebot zur Lehrveranstaltung.

Art der Prüfung:

Übungsaufgaben

Bemerkung:

–

Prüfer:

Prof. Dr. Thomas Reinhardt

Prüfungsanmeldung erforderlich:

ja

Anmeldeverfahren:

Siehe Informationen unten. Münchner Studierende melden sich über das LSF zur Prüfung an.

Prüfungsanmeldefrist:

–

Prüfungsabmeldefrist:

–

Kapazität:

–

Prüfungsdatum:

Nach Absprache mit dem Prüfer

Prüfungsdauer:

–

Prüfungsort:

Online-Übungsaufgaben

Zuständiges Prüfungsamt:

Heimathochschule

Zugelassene Hilfsmittel:

keine

Formale Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

keine

Inhaltliche Voraussetzungen für die Prüfungsteilnahme:

Für das BA NF Europäische Ethnologie an der Universität Bamberg können 2 bzw. 3 ECTS-Punkte erworben werden, für den MA Europäische Ethnologie an der Universität Bamberg können 3 ECTS erworben werden.

Zertifikat:

Ja (un-/benoteter Schein)

Anerkennung:

Studierende anderer Hochschulen müssen die Anrechenbarkeit des Kurses vorab eigenständig mit ihrer Heimathochschule abklären und sich mit den jeweils Kursanbietenden in Verbindung setzen.